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    3．4和36的等差中项A=20；2与8的等比中项G=±4．

    分析 由等差中项和等比中项的定义可得．

    解答 解：由等差中项可得2A=4+36，解得A=20；
    由等比中项可得G2=2×8，解得G=±4．
    故答案为：20；±4．

    点评 本题考查等差数列和等比数列的通项公式，属基础题．

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    13．解关于x的不等式x2+ax-（a+1）＜0．

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    14．已知定义在R上的奇函数满足f（x+1）=-f（x），且在[0，1）上单调递增，记a=f（$\frac{1}{2}$），b=f（2），c=f（3），则a，b，c的大小关系为（　　）
    A．a＞b=cB．b＞a=cC．b＞c＞aD．a＞c＞b

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    11．数列{an}的前n项和为Sn，且Sn=2an-1，设bn=2（log2an+1），n∈N*．
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）求数列{bn•an}的前n项和Tn．

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    18．求过直线l1：3x-2y-1=0与l2：x-2y+5=0的交点，且到点A（2，3）与B（-1，-3）距离相等的直线方程．

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    15．已知${C}_{12}^{x-2}$=${C}_{12}^{2x-4}$，则x的值是2或6．

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    15．64个正数排成8行8列，如图所示：在符号aij（1≤i≤8，1≤j≤8）中，i表示该数所在的行数，j表示该数所在的列数．已知每一行中的数依次都成等差数列，每一列的数都成等比数列且每列数的公比都等于q，且a11=$\frac{1}{2}$，a24=1，a32=$\frac{1}{4}$．
    （1）求{aij}的通项公式；
    （2）记第k行各项之和为Ak，求A1的值及数列{Ak}的通项公式；
    （3）若Ak＜1，求k的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    16．由①安梦怡是高二（21）班学生；②安梦怡是独生子女，③高二（21）班的学生都是独生子女，写一个“三段论”形式的推理，则大前提，小前提和结论分别为（　　）
    A．②①③B．③①②C．①②③D．②③①

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