精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(2012•黄州区模拟)为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名学生的视力情况,得到频率分布直方图如图,由于不慎将部分数据丢失,只知道前4组的频数成等比数列,后6组的频数成等差数列,设最大频率为a,视力在4.6到5.1之间的学生人数为b,则a和b的值分别为(  )
分析:先根据直方图求出前2组的频数,根据前4组成等比数列求出第3和第4组的人数,从而求出后6组的人数,根据直方图可知4.6~4.7间的频数最大,即可求出频率a,根据等差数列的性质可求出公差d,从而求出在4.6到5.1之间的学生数为b.
解答:解:由频率分布直方图知组矩为0.1,4.3~4.4间的频数为100×0.1×0.1=1.
4.4~4.5间的频数为100×0.1×0.3=3.
又前4组的频数成等比数列,∴公比为3.
根据后6组频数成等差数列,且共有100-13=87人.
从而4.6~4.7间的频数最大,且为1×33=27,∴a=0.27,
设公差为d,则6×27+15d=87.
∴d=-5,从而b=4×27+6×(-5)=78
故选A.
点评:本题考查频率分布直方图的相关知识,以及等差数列和等比数列的应用等有关知识,直方图中的各个矩形的面积代表了频率,所以各个矩形面积之和为1,同时考查分析问题的能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄州区模拟)已知向量
m
=(cos
x
2
,-1),
n
=(
3
sin
x
2
,cos2
x
2
),设函数f(x)=
m
n
+1.
(1)若x∈[0,
π
2
],f(x)=
11
10
,求cosx的值;
(2)在△ABC中,角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足2bcosA≤2c-
3
a,求f(x)的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄州区模拟)如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=BC=2AA1,∠ABC=90°,D是BC的中点.
(Ⅰ)求证:A1B∥平面ADC1
(Ⅱ)求二面角C1-AD-C的余弦值;
(Ⅲ)试问线段A1B1上是否存在点E,使AE与DC1成60°角?若存在,确定E点位置,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄州区模拟)已知某几何体的三视图如图,则该几何体的表面积为
3+
2
+
3
3+
2
+
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄州区模拟)已知函数f(x)=
|log
x
4
-1|-2,|x|≤1
1
1+x
1
3
,|x|>1
,则f(f(27))=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•黄州区模拟)如图是二次函数f(x)=x2-bx+a的部分图象,则函数g(x)=2lnx+f(x)在点(b,g(b))处切线的斜率的最小值是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案