【题目】在四棱锥PABCD中,底面ABCD是正方形,侧棱PD垂直于底面ABCD,PD=DC,点E是PC的中点.
(Ⅰ)求证:PA∥平面EBD;
(Ⅱ)求二面角EBDP的余弦值.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)几何法:连接,连接,根据线面平行的判定定理可先证明线线平行,即证明;向量法:以点D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴建立直角坐标系,求平面的法向量,若,说明与法向量垂直,即与平面平行;
(Ⅱ)向量法求二面角的余弦值,即先求两个平面的法向量,而平面的法向量就是,即求.
试题解析:解:(Ⅰ)法一:以点D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DP为z轴建立直角坐标系,设正方形的边长为1,则
∴,.
设平面EBD的法向量为,
可求得,∴,∴∥平面EBD.
即PA∥平面EBD.
法二:连接AC,设AC∩BD=O,连接OE,则OE∥PA,∴PA∥平面EBD.
(Ⅱ)设平面PBD的法向量为.
∴,∴二面角E-BD-P的平面角的余弦值为.
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【题目】如图所示,小波从街区开始向右走,在每个十字路口都会遇到红绿灯,要是遇到绿灯则小波继续往前走,遇到红灯就往回走,假设任意两个十字路口的绿灯亮或红灯亮都是相互独立的,且绿灯亮的概率都是,红灯亮的概率都是.
(1)求小波遇到4次绿灯后,处于街区的概率;
(2)若小波一共遇到了3次红绿灯,设此时小波所处的街区与街区相距的街道数为(如小波若处在街区则相距零个街道,处在,街区都是相距2个街道),求的分布列和数学期望.
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【题目】某单位需要从甲、乙人中选拔一人参加新岗位培训,特别组织了个专项的考试,成绩统计如下:
第一项 | 第二项 | 第三项 | 第四项 | 第五项 | |
甲的成绩 | |||||
乙的成绩 |
(1)根据有关统计知识,回答问题:若从甲、乙人中选出人参加新岗培训,你认为选谁合适,请说明理由;
(2)根据有关槪率知识,解答以下问题:
从甲、乙人的成绩中各随机抽取一个,设抽到甲的成绩为,抽到乙的成绩为,用表示满足条件的事件,求事件的概率.
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【题目】一名学生每天骑车上学,从他家里到学校的途中有6个交通岗,假设在每个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,并且概率都是.
(1)假设为这名学生在途中遇到红灯的次数,求的分布列;
(2)设为这名学生在首次停车前经过的路口数,求的分布列;
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【题目】某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的列联表,且已知在甲、乙两个文科班全部110人中随机抽1人为优秀的概率为.
优秀 | 非优秀 | 合计 | |
甲班 | 10 | ||
乙班 | 30 | ||
合计 | 110 |
Ⅰ.请完成上面的列联表;
Ⅱ.根据列联表的数据,是否有的把握认为“成绩与班级有关系”.
参考公式与临界值表:.
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