【题目】
已知点
,
,动点P满足
,记动点P的轨迹为W.
(Ⅰ)求W的方程;
(Ⅱ)直线
与曲线W交于不同的两点C,D,若存在点
,使得
成立,求实数m的取值范围.
【答案】(Ⅰ)
. (Ⅱ)
.
【解析】
试题(Ⅰ)依题意,点P到两定点A、B的距离之和为定值
,且此值大于两定点间的距离2,由椭圆定义可知动点P的轨迹是以A,B为焦点,长轴长为
的椭圆,从而写出W的标准方程;
(Ⅱ)先将直线方程与曲线W的方程联立,得关于x的一元二次方程,利用韦达定理,写出交点C、D的横坐标的和与积,再求出线段CD的中垂线的方程,此直线与x轴的交点即为M,从而得m关于k的函数,求函数值域即可
试题解析:(Ⅰ)由椭圆的定义可知,动点P的轨迹是以A,B为焦点,长轴长为
的椭圆.
∴
,
,
.
W的方程是
.
(Ⅱ)设C,D两点坐标分别为
、
,C,D中点为
.
由
得
.
所以![]()
∴
, 从而
.
∴
斜率
.
又∵
, ∴
,∴
即![]()
当
时,
;
当
时,![]()
.
故所求
的取范围是
.
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【题目】在极坐标系下,方程
的图形为如图所示的“幸运四叶草”,又称为玫瑰线.
![]()
(1)当玫瑰线的
时,求以极点为圆心的单位圆与玫瑰线的交点的极坐标;
(2)求曲线
上的点M与玫瑰线上的点N距离的最小值及取得最小值时的点M、N的极坐标(不必写详细解题过程).
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【题目】在直角坐标系xOy中,以原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l的参数方程为:
,
为参数
点的极坐标为
,曲线C的极坐标方程为
.
Ⅰ
试将曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程,并求曲线C的焦点在直角坐标系下的坐标;
Ⅱ
设直线l与曲线C相交于两点A,B,点M为AB的中点,求
的值.
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【题目】己知椭圆
上任意一点到其两个焦点
,
的距离之和等于
,焦距为2c,圆
,
,
是椭圆的左、右顶点,AB是圆O的任意一条直径,四边形
面积的最大值为
.
![]()
(1)求椭圆C的方程;
(2)如图,若直线
与圆O相切,且与椭圆相交于M,N两点,直线
与
平行且与椭圆相切于P(O,P两点位于
的同侧),求直线
,
距离d的取值范围.
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【题目】某市旅游局为了进一步开发旅游资源,需要了解游客的情况,以便制定相应的策略,在某月中随机抽取甲、乙两个景点各10天的游客数,画出茎叶图如下:若景点甲中的数据的中位数是126,景点乙中的数据的平均数是124.
![]()
(1)求
,
的值;
(2)若将图中景点甲中的数据作为该景点较长一段时期内的样本数据(视样本频率为概率).今从这段时期内任取4天,记其中游客数不低于125人的天数为
,求概率
;
(3)现从上图的共20天的数据中任取2天的数据(甲、乙两景点中各取1天),记其中游客数不低于115且不高于135人的天数为
,求
的分布列和期望.
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【题目】如图,在四棱锥P-ABCD中,AB//CD,且
.
![]()
(1)证明:平面PAB⊥平面PAD;
(2)若PA=PD=AB=DC,
,求二面角A-PB-C的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,从参加环保知识竞赛的学生中抽出
名,将其成绩(均为整数)整理后画出的频率分布直方图如下:观察图形,回答下列问题:
![]()
(1)
这一组的频数、频率分别是多少?
(2)估计这次环保知识竞赛成绩的平均数、众数、中位数。(不要求写过程)
(3) 从成绩是80分以上(包括80分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
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