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有下列五个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题.
②在平面内,F1、F2是定点,丨F1F2丨=6,动点M满足丨MF1丨-丨MF2丨=4,则点M的轨迹是双曲线.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三个角成等差数列”的充要条件.
④“若-3<m<5,则方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1是椭圆”.
⑤已知向量
a
b
c
是空间的一个基底,则向量
a
+
b
a
-
b
c
也是空间的一个基底.
⑥椭圆
x2
25
+
y2
9
=1上一点P到一个焦点的距离为5,则P到另一个焦点的距离为5.
其中真命题的序号是
①③⑤⑥
①③⑤⑥
分析:①根据四种命题之间的关系进行判断.②根据双曲线的定义进行判断.③根据等差数列的定义进行判断.④根据椭圆的定义和方程进行判断.⑤根据空间向量进行判断.⑥根据椭圆的定义进行判断.
解答:解:①若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题为:若x,y互为相反数,则x+y=0”正确.
②根据双曲线的定义可知满足丨MF1丨-丨MF2丨=4的点M的轨迹是双曲线的一支,∴②错误.
③若“∠A,∠B,∠C三个角成等差数列,则A+C=2B,∴B=60°,∴③正确.
④当m=1时,方程为
x2
4
+
y2
4
=1
,表示圆,∴④错误.
⑤设x(
a
+
b
)+y(
a
-
b
)+z
c
=0,则(x+y)
a
+(x-y)
b
+z
c
=0
,∵向量
a
b
c
是空间的一个基底,∴
x+y=0
x-y=0
z=0
,解得x=y=z=0,
∴向量
a
+
b
a
-
b
c
也是空间的一个基底,正确.
⑥根据椭圆的定义可知,P到两个焦点的距离之和为2a=10,∴P到另一个焦点的距离为10-5=5.正确.
故答案为:①③⑤⑥.
点评:本题主要考查与圆锥曲线有关的命题的真假,要求熟练掌握椭圆,双曲线的定义和性质.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列五个命题:
①“若x+y=0,则x,y互为相反数”的逆命题;
②在平面内,F1、F2是定点,|F1F2|=6,动点M满足|MF1|-|MF2|=4|,则点M的轨迹是双曲线.
③“在△ABC中,“∠B=60°”是“∠A,∠B,∠C三个角成等差数列”的充要条件.
④“若-3<m<5则方程
x2
5-m
+
y2
m+3
=1
是椭圆”.
⑤已知向量
a
b
c
是空间的一个基底,则向量
a
+
b
a
-
b
c
也是空间的一个基底.
其中真命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•青岛二模)已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列五个命题:
①若l?β,且α∥β,则l∥α;
②若l⊥β,且α∥β,则l⊥α;
③若l⊥β,且α⊥β,则l∥α;
④若α∩β=m,且l∥m,则l∥α;
⑤若α∩β=m,l∥α,l∥β,则l∥m.
则所有正确命题的序号是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于函数y=f(x),有下列五个命题:
①若y=f(x)存在反函数,且与反函数图象有公共点,则公共点一定在直线y=x上;
②若y=f(x)在R上有定义,则y=f(|x|)一定是偶函数;
③若y=f(x)是偶函数,且f(x)=0有解,则解的个数一定是偶数;
④若T(T≠0)是函数y=f(x)的周期,则nT(n∈N),也是函数y=f(x)的周期;
⑤f(0)=0是函数y=f(x)为奇函数的充分也不必要条件.
从中任意抽取一个,恰好是真命题的概率为(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,有下列五个命题:
①若l?β,且α∥β,则l∥α;
②若l⊥β,且α∥β,则l⊥α;
③若l⊥β,且α⊥β,则l∥α;
④若α∩β=m,且l∥m,则l∥α;
⑤若α∩β=m,l∥α,l∥β,则l∥m.则所有正确命题的序号是
 

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