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    　．

    已知,且,则　



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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列满足，则=（  ）

    Ａ．             Ｂ．           Ｃ．             Ｄ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为1，O是底面A1B1C1D1的中心，则O到平面ABC1D1的距离为(　　)

    A.                          B.   C.                             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列命题错误的是（　　）．

           A．命题“若，则”的逆否命题为“若，则”

           B．若为假命题，则、均为假命题         

           C．命题：存在,使得，则：任意,都有       

           D．“”是“”的充分不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    将函数的图象向左平移个单位, 再向上平移1个单位,所得图象的函数解析式是（　　）．

           A.        B.    

           C.              D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某种产品每件成本为6元，每件售价为x元(6<x<11)，年销售为u万件，若已知－u与成正比，且售价为10元时，年销量为28万件．

    （Ⅰ）求年销售利润y关于售价x的函数关系式；

    （Ⅱ）求售价为多少时，年利润最大，并求出最大年利润．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知满足，则的形状是（     ）

    A．等腰三角形     B．直角三角形   C．等边三角形  D．等腰三角形或直角三角形

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若数列是各项均不为的等差数列，公差为，为其前项和，且满足，．数列满足，为数列的前n项和．

    （1）求、和；

    （2）若对任意的，不等式恒成立，求实数的取值范围；

    （3）是否存在正整数，使得成等比数列？若存在，求出所有的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列的前n项和是，（1）求数列的通项公式；

    （2）数列的前n项和

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