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    已知满足，则的形状是（     ）

    A．等腰三角形     B．直角三角形   C．等边三角形  D．等腰三角形或直角三角形


    A；   

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，．

    (1)若函数在上单调递增，求实数的取值范围；

    (2) 若直线是函数图象的切线，求的最小值；

    (3)当时，若与的图象有两个交点，求证：．

    （取为，取为，取为）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知抛物线y2＝－x与直线y＝k(x＋1)相交于A、B两点．

    (1)求证：OA⊥OB；

    (2)当△OAB的面积等于时，求k的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    　．

    已知,且,则　

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数

    （Ⅰ）讨论函数的单调性；

    （Ⅱ）若函数的图像在点处的切线的倾斜角为45°，那么实数m在什么范围取值时，函数在区间内总存在极值？

    （Ⅲ）求证：．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某人为了观看2010年南非足球世界杯,从2006年起,每年的5月1日到银行存入a元的定期储蓄,若年利率为p且保持不变,并约定每年到期,存款的本息均自动转为新的一年的定期,到2010年的5月1日将所有存款及利息全部取出,则可取出钱(元)的总数为(     )

    A. a(1+p)4                         B.a(1+p)5   

      C.             D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知△ABC的内角A、B、C所对的边分别为a，b，c，且a=2， cosB=．

    (1)若b=4，求sinA的值；

     (2) 若△ABC的面积S△ABC=4，求b，c的值．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若不等式对任意正整数n恒成立。则实数a的取值范围是(   )

      A .           B .          C.  [         D .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用反证法证明命题：“三角形三个内角中至少有一个不大于60°”时，应假设(　　)

    A．三个内角都不大于60°　　　　B．三个内角都大于60°

    C．三个内角至多有一个大于60°　D．三个内角至多有两个大于60°

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