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在平面直角坐标系中,以坐标原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.点A,B的极坐标分别为(2,π),(2
2
π
4
),曲线C的参数方程为
x=cosα
y=1+sinα
(α为参数).
(Ⅰ)求△AOB的面积;
(Ⅱ)求直线AB被曲线C截得的弦长.
考点:参数方程化成普通方程
专题:直线与圆,坐标系和参数方程
分析:(Ⅰ)计算△AOB的面积S△AOB=
1
2
|OA|•|OB|•sin∠AOB即可;
(Ⅱ)把点A,B的极坐标化为直角坐标,求直线AB的方程;把曲线C的参数方程化为普通方程,得直线AB过圆心P,从而得直线AB被曲线C截得的弦长为直径.
解答:解:(Ⅰ)△AOB的面积为
S△AOB=
1
2
|OA|•|OB|•sin∠AOB
=
1
2
×2×2
2
×sin135°
=2;
(Ⅱ)∵点A,B的极坐标分别为(2,π),(2
2
π
4
),
在直角坐标系中A(-2,0),B(2,2),
∴直线AB的方程为x-2y+2=0;
∵曲线C的参数方程
x=cosα
y=1+sinα
(α为参数)化为普通方程是x2+(y-1)2=1,
∴曲线是圆心为P(0,1),半径R为1的圆;
∵直线AB过圆心P(0,1),
∴直线AB被曲线C截得的弦长为2R=2.
点评:本题考查了参数方程与极坐标的应用问题,解题时应先把参数方程与极坐标方程化为普通方程,再解答问题,是综合题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

曲线的参数方程是
x=1-
1
t
y=1-t2
(t为参数,t≠0),则它的普通方程为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,以坐标原点O为极点,以x轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知直线l上两点M,N的极坐标分别为(2,0),(
2
3
3
π
2
)
,圆C的参数方程为
x=2+2cosθ
y=-
3
+2sinθ
(θ为参数).①设P为线段MN的中点,求直线OP的平面直角坐标方程;②判断直线l与圆C的位置关系.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C1
x=-4+cosα
y=3+sinα
,(α为参数),C2
x=8cosθ
y=3sinθ
,(θ为参数)
(Ⅰ)化C1,C2的方程为普通方程,并说明它们分别表示什么曲线;
(Ⅱ)若C1上的点P对应的参数为α=
π
2
,Q为C2上的动点,求PQ中点M到直线C3
x=3+2t
y=-2+t
,(t为参数)距离的最小值及此时Q点坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(选修4--4:坐标系与参数方程)在直角坐标系xoy中,曲线M的参数方程为
x=sinθ+cosθ
y=sin2θ
(θ为参数),若以该直角坐标系的原点O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线N的极坐标方程为:ρsin(θ+
π
4
)=
2
2
t(其中t为常数).
(1)求曲线M的普通方程;
(2)若曲线N与曲线M只有一个公共点,求t的取值范围.

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已知点P(1+
10
cosa,
10
sina)(a∈[0,2π]),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,点Q在曲线C:ρ=
1
2
sin(θ-
π
4
)
上.
(Ⅰ)求点P的轨迹极坐标方程和曲线C的直角坐标方程;
(Ⅱ)求点P的轨迹与曲线C交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知极坐标系的极点与直角坐标系的原点重合,极轴与x轴的非负半轴重合.若曲线C1的方程为ρsin(θ-
π
6
)+2
3
=0,曲线C2的参数方程为
x=cosθ
y=sinθ

(Ⅰ)将C1的方程化为直角坐标方程;
(Ⅱ)若点Q为C2上的动点,P为C2上的动点,求|PQ|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=
x
x2+1
的图象大致是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长是1,点E是对角线AC1上一动点,记AE=x(0<x<
3
),过点E平行于平面A1BD的截面将正方体分成两部分,其中点A所在的部分的体积为V(x),则函数y=V(x)的图象大致为(  )
A、
B、
C、
D、

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