已知a、b为正数,且a≠b,比较a3+b3与a2b+ab2的大小.
科目:高中数学 来源: 题型:
若x>y,a>b,则在①a-x>b-y,②a+x>b+y,③ax>by,
④x-b>y-a,⑤
>
这五个式子中,恒成立的所有不等式的序号是________.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
函数的极值
(1)判断函数极值的方法
①如果在
附近的左侧
,右侧
,那么
是_____.
②如果在
附近的左侧
,右侧
,那么
是______.
(2)若
在
处取得极值,则_______
;反之,若
,则
_______取得极值。例如:若
,则
,而
却不是
的极值(想一想?)
(3)求可导函数极值的步骤: ①求
的定义域 ②求导数
③求导数
的根④列表,判断
在方程的根的左右值的符号,确定
在这个根处是取极大值还是取极小值.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com