(2012•厦门模拟)已知{an}是斐波那契数列,满足a1=1,a2=1,an+2=an+1+an(n∈N*).{an}中各项除以4所得余数按原顺序构成的数列记为{bn},则b2012=( )
A.0 B.1 C.2 D.3
科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-2 4.4一元线性回归案例练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•郑州二模)某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:
零售价x(元/瓶) | 3.0 | 3.2 | 3.4 | 3.6 | 3.8 | 4.0 |
销量y(瓶) | 50 | 44 | 43 | 40 | 35 | 28 |
由表中数据,求得线性回归方程为
=﹣4x+a.若在这些样本点中任取一点,则它在回归直线左下方的概率为 ( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-2 4.1随机对照实验案例练习卷(解析版) 题型:?????
(2009•东城区二模)在100个零件中,有一级品20个,二级品30个,三级品50个,从中抽取20个作为样本,有以下三种抽样方法:
①采用随机抽样法,将零件编号为00,01,…,99,抽签取出20个;
②采用系统抽样法,将所有零件分成20组,每组5个,然后每组随机抽取1个;
③采用分层抽样法,从一级品中随机抽取4个,从二级品中随机抽取6个,从三级品中随机抽取10个.
则下述判断中正确的是( )
A.不论采用何种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的可能性均为![]()
B.①、②两种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的可能性均为
;③并非如此
C.①、③两种抽样方法,这100个零件中每个被抽到的可能性均为
;②并非如此
D.采用不同的抽样方法,这100个零件中每个被抽到的可能性是各不相同的
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•福建模拟)为调查某校学生喜欢数学课的人数比例,采用如下调查方法:
(1)在该校中随机抽取100名学生,并编号为1,2,3,…,100;
(2)在箱内放置两个白球和三个红球,让抽取的100名学生分别从箱中随机摸出一球,记住其颜色并放回;
(3)请下列两类学生举手:(ⅰ)摸到白球且号数为偶数的学生;(ⅱ)摸到红球且不喜欢数学课的学生.
如果总共有26名学生举手,那么用概率与统计的知识估计,该校学生中喜欢数学课的人数比例大约是( )
A.88% B.90% C.92% D.94%
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷(解析版) 题型:?????
(2015•黄冈模拟)对于一个容量为N的总体抽取容量为n的样本,当选取简单随机抽样、系统抽样和分层抽样三种不同的方法抽取样本时,总体中每个个体被抽中的概率分别为P1,P2,P3,则( )
A.P1=P2=P3 B.P1=P2<P3 C.P2=P3<P1 D.P1=P3<P2
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2011•江西模拟)给出若干数字按下图所示排成倒三角形,其中第一行各数依次是1,2,3,…,2011,从第二行起每个数分别等于上一行左、右两数之和,最后一行只有一个数M,则这个数M是( )
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A.2012×22009 B.2011×22010 C.2010×22011 D.2010×22007
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2013•杨浦区一模)已知数列{an}是各项均为正数且公比不等于1的等比数列.对于函数y=f(x),若数列{lnf(an)}为等差数列,则称函数f(x)为“保比差数列函数”.现有定义在(0,+∞)上的如下函数:
①
,
②f(x)=x2,
③f(x)=ex,
④
,
则为“保比差数列函数”的所有序号为( )
A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修三 7.4几何问题的代数解法练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•西藏一模)直线x+ay+1=0与直线(a+1)x﹣2y+3=0互相垂直,则a的值为( )
A.﹣2 B.﹣1 C.1 D.2
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高二上学期1月质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
等差数列
的通项公式
其前
项和为
,则数列
前
项的和为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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