（2011•江西模拟）给出若干数字按下图所示排成倒三角形，其中第一行各数依次是1，2，3，…，2011，从第二行起每个数分别等于上一行左、右两数之和，最后一行只有一个数M，则这个数M是（ ）
A.2012×22009 B.2011×22010 C.2010×22011 D.2010×22007
A
【解析】
试题分析：【方法一】观察数表，可以发现规律：每一行都是等差数列，且第一行公差为1，第二行公差为2，第三行公差为4，…，第2010行公差为22009，第2011行只有M，得出M；
【方法二】从第一行为1，2，3 和1，2，3，4，5的两个“小三角形”的例子，结合选项归纳得出结果，猜测出M．
【解析】
【方法一】数表的每一行都是等差数列，且第一行公差为1，第二行公差为2，第三行公差为4，…，第2010行公差为22009，第2011行只有M，则M=（1+2011）•22009．
【方法二】从第一行为1，2，3 及1，2，3，4，5的两个“小三角形”的例子，可归纳出结果为（3+1）×21及（5+1）×23，从而猜测这个数M为（n+1）•2n﹣2．
口算题卡加应用题集训系列答案
综合自测系列答案科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版选修1-2 4.4一元线性回归案例练习卷（解析版） 题型：?????
（2014•凉州区二模）下列判断错误的是（ ）
A.“am2＜bm2”是“a＜b”的充分不必要条件
B.命题“?x∈R，x3﹣x2﹣1≤0”的否定是“?x∈R，x3﹣x2﹣1＞0”
C.在残差图中，残差点分布的带状区域的宽度越狭窄，其模型拟合的精度越高
D.若pΛq为假命题，则p，q均为假命题
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷（解析版） 题型：?????
（2014•锦州一模）为了研究一片大约一万株树木的生长情况，随机测量了其中100株树木的底部周长（单位：cm），根据所得数据画出的样本频率分布直方图如图，那么在这片树木中底部周长大于100cm的株树大约中（ ）
A.3000 B.6000 C.7000 D.8000
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷（解析版） 题型：?????
（2015•株洲一模）已知样本数据3，4，5，x，y的平均数是5，标准差是
，则xy=（ ）
A.42 B.40 C.36 D.30
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷（解析版） 题型：?????
（2012•厦门模拟）已知{an}是斐波那契数列，满足a1=1，a2=1，an+2=an+1+an（n∈N*）．{an}中各项除以4所得余数按原顺序构成的数列记为{bn}，则b2012=（ ）
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷（解析版） 题型：?????
（2013•湖北模拟）定义：在数列{an}中，若满足
﹣
=d（n∈N+，d 为常数），称{an}为“等差比数列”．已知在“等差比数列”{an}中，a1=a2=1，a3=3，则
=（ ）
A.4×20122﹣1 B.4×20132﹣1 C.4×20142﹣1 D.4×20132
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修三 7.4几何问题的代数解法练习卷（解析版） 题型：?????
（2013•汕头二模）过点A（1，2）且垂直于直线2x+y﹣5=0的直线方程为（ ）
A.x﹣2y+4=0 B.2x+y﹣7=0 C.x﹣2y+3=0 D.x﹣2y+5=0
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科目：高中数学 来源：[同步]2014年湘教版必修三 7.4几何问题的代数解法练习卷（解析版） 题型：?????
（2014•顺义区二模）已知直线l1：x﹣2y+1=0与直线l2：mx﹣y=0平行，则实数m的值为（ ）
A.
B.﹣
C.2 D.﹣2
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科目：高中数学 来源：2014-2015学年山东省潍坊市高二上学期1月质量检测数学试卷（解析版） 题型：选择题
已知等差数列
的公差为2,若
成等比数列, 则
等于（ ）
A．–4 B．–6 C．–8 D．–10
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