(2013•湖北模拟)定义:在数列{an}中,若满足
﹣
=d(n∈N+,d 为常数),称{an}为“等差比数列”.已知在“等差比数列”{an}中,a1=a2=1,a3=3,则
=( )
A.4×20122﹣1 B.4×20132﹣1 C.4×20142﹣1 D.4×20132
科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-2 4.3列联表独立性分析案例练习卷(解析版) 题型:?????
(2012•闵行区三模)某学生参加3门课程的考试,取得合格水平的概率依次为
、
、
,且不同课程是否取得合格水平相互独立.则该生只取得一门课程合格的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•长安区三模)某学校组织学生参加英语测试,成绩的频率分布直方图如图,数据的分组依次为[20,40),[40,60),[60,80),[80,100],若低于60分的人数是15人,则该班的学生人数是( )
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A.45 B.50 C.55 D.60
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2012•包头三模)已知有穷数列A:a1,a2,…,an(n≥2,n∈N).定义如下操作过程T:从A中任取两项ai,aj,将
的值添在A的最后,然后删除ai,aj,这样得到一系列n﹣1项的新数列A1 (约定:一个数也视作数列);对A1的所有可能结果重复操作过程T又得到一系列n﹣2项的新数列A2,如此经过k次操作后得到的新数列记作Ak.设A:
,则A3的可能结果是( )
A.0 B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2011•江西模拟)给出若干数字按下图所示排成倒三角形,其中第一行各数依次是1,2,3,…,2011,从第二行起每个数分别等于上一行左、右两数之和,最后一行只有一个数M,则这个数M是( )
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A.2012×22009 B.2011×22010 C.2010×22011 D.2010×22007
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2015•资阳模拟)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的
是较小的两份之和,问最小1份为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修三 7.4几何问题的代数解法练习卷(解析版) 题型:?????
(2013•济南一模)已知两条直线l1:(a﹣1)x+2y+1=0,l2:x+ay+3=0平行,则a=( )
A.﹣1 B.2 C.0或﹣2 D.﹣1或2
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山西省大同市高二上学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
(10分)如图所示,在直三棱柱
中,
,∠ACB=90°,M是
的中点,N是
的中点
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(Ⅰ)求证:MN∥平面
;
(Ⅱ)求点
到平面BMC的距离;
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年辽宁沈阳东北育才学校高二上学期第二段考文科数学卷(解析版) 题型:解答题
(本小题满分12分)数列
(
)的前
项和
满足
.
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)设
(
)的前
项和为
,求
.
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