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    一个小组的3个学生在分发数学作业时，从他们3人的作业中各随机地取出了1份作业．

    (1)每个学生恰好拿到自己作业的概率是多少？

    (2)3个学生不都拿到自己作业的概率是多少？

    (3)每个学生拿的都不是自己作业的概率是多少？

    答案：略
    解析：

    3个学生随机从3份作业中抽取1份的结果数有6种．(1)每个人能拿到自己的作业只有1种，故其概率． (2)从其对立事件来考虑，3个学生不都拿到自己作业对立事件是3个学生都拿到自己的作业，故其概率是． (3)3个人都拿不到自己的作业有2种情况，故其概率．


    练习册系列答案
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    （1）求这次铅球测试成绩合格的人数；
    （2）若由直方图来估计这组数据的中位数，指出它在第几组内，并说明理由；
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    为了了解小学生的体能情况，抽取某校一个年级的部分学生进行一分钟的跳绳次数测试，将取得数据整理后，画出频率分布直方图（如图），已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5．
    （1）求第四小组的频率；
    （2）参加这次测试的学生有多少人；
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    为了了解中学生的体能情况，抽取了某校一个年级的部分学生进行一次跳绳次数测试，将所得的数据 整理后，画出频率分布直方图，如图所示，已知图中从左到右前三个小组的频率分别为0.1，0.3，0.4，第一小组的频数为5．
    （1）求第四小组的频率；
    （2）参加这次测试的学生数是多少？
    （3）若次数在60次以上（含60次）为达标，试求该年级学生跳绳测试的达标率是多少？
    （4）利用直方图估计该年级学生此次跳绳次数的平均值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    一个小组的3个学生在分发数学作业时,从他们3人的作业中随机地取出了一份作业,则3个学生不都拿到自己作业的概率是(    )

    A.               B.             C.               D.

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