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已知函f(x)=x3+ax2+bx+5,若x=,y=f(x) 有极值,且曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求y=f(x)在[-4,1]上的最大值和最小值.
(3)函数y=f(x)-m有三个零点,求实数m的取值范围.
【答案】分析:(1)对其进行求导,根据题意曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为3,可得f′(1)=3,若x=,y=f(x) 有极值可f′()=0,由此可以求出f(x)的解析式;
(2)对f(x)进行求导,解出其极值点,利用导数研究其单调性,从而也可以利用导数研究函数的最值问题;
(3)函数y=f(x)-m有三个零点,可以转化为y=f(x)与y=m交于3点,利用数形结合的方法进行求解,求出m的取值范围;
解答:解:(1)f′(x)=3x2+2ax+b,…(1分)
由题意,得,解得
所以,f(x)=x3+2x2-4x+5,…(4分)
(2)由(1)知f(x)=3x3+4x-4=(x+2)(3x-2),
令f′(x)=0,得x1=-2,x2=;           …(5分)
x-4(-4,-2)-2(-2,,1)1
f′(x)+-+
f(x)极大值极小值
函数值-11134
…(8分)
∴f(x)在[-4,-1]上的最大值为13,最小值为-11.…(9分)
(3)∵函数y=f(x)-m有三个零点,即f(x)=m,有三个交点,
可得f(x)的图象:如下图:

由上图y=m与函数f(x)有三个交点,
∴4<m<13,-11<m<,此时y=m与f(x)交于三点;
∴4<m<13 或-11<m<
点评:此题主要考查利用导数研究函数的最值问题,难度比较大,利用数形结合的方法进行求解会比较简单,这也是高考的热点问题,是一道难题;
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函f(x)=x3+ax2+bx+5,若x=
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,y=f(x) 有极值,且曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为3.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求y=f(x)在[-4,1]上的最大值和最小值.
(3)函数y=f(x)-m有三个零点,求实数m的取值范围.

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已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),若y=
f(x)
x
在(0,+∞)上为增函数,则称f(x)为“一阶比增函数”;若y=
f(x)
x2
在(0,+∞)上为增函数,则称f(x)为“二阶比增函数”.我们把所有“一阶比增函数”组成的集合记为Ω1,所有“二阶比增函数”组成的集合记为Ω2
(Ⅰ)已知函数f(x)=x3-2hx2-hx,若f(x)∈Ω1,且f(x)∉Ω2,求实数h的取值范围;
(Ⅱ)已知0<a<b<c,f(x)∈Ω1且f(x)的部分函数值由下表给出,
x a b c a+b+c
f(x) d d t 4
求证:d(2d+t-4)>0;
(Ⅲ)定义集合Φ={f(x)|f(x)∈Ω2,且存在常数k,使得任取x∈(0,+∞),f(x)<k},请问:是否存在常数M,使得?f(x)∈Φ,?x∈(0,+∞),有f(x)<M成立?若存在,求出M的最小值;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年河南省南阳一中高三(上)12月月考数学试卷2(文科)(解析版) 题型:解答题

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(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求y=f(x)在[-4,1]上的最大值和最小值.
(3)函数y=f(x)-m有三个零点,求实数m的取值范围.

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