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(1)求证:A1C⊥BE;
(2)求二面角E-BD-C的大小;
(3)求BE与平面A1D1C所成角的正弦值.
(文)如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,棱AD=DC=3,DD1=4,E是A1A的中点.
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(1)求证:A1C∥平面BED;
(2)求二面角E-BD-A的大小;
(3)求点E到平面A1BCD1的距离.
解法一:(1)证明:连结AC交BD于点O,由已知ABCD是正方形,则AC⊥BD.
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∵A1A⊥底面ABCD,由三垂线定理有A1C⊥BD.
同理,A1C⊥DE.
∵BD∩DE=D,
∴A1C⊥平面EBD.
∵BE
平面EBD,
∴A1C⊥BE.
(2)连结EO,由EC⊥平面BCD,且AC⊥BD,知EO⊥BD.
∴∠EOC是二面角E-BD-C的平面角.
已知AD=DC=3,DD1=4,
可求得D1C=5,DF=
,∴CF=
.
则EF=
,EC=
,OC=
.
在Rt△ECO中,tan∠EOC=
.
∴二面角E-BD-C的大小为arctan
.
(3)连结A1B,由A1D1∥BC,知点B在平面A1D1C内,
由(1)知A1C⊥DE,又∵A1D1⊥DE,
且A1C∩A1D1=A1,
∴DE⊥平面A1D1C且F为垂足.
连结BF,
∠EBF为BE与平面A1D1C所成的角.
∵EF=
,BE=
,
在Rt△FEB中,sin∠EBF=
.
∴BE与平面A1D1C所成角的正弦值为
.
解法二:(1)证明:如图建立空间直角坐标系A—xyz,则A1(0,0,4),C(3,3,0),B(3,0,0),E(3,3,
).![]()
∴
=(3,3,-4),
=(0,3,
),
=3×0+3×3-4×
=0.
∴
.∴A1C⊥BE.
(2)D(0,3,0),
=(-3,3,0),平面BCD的法向量为
=(0,0,
),
设平面BED的法向量为m=(x′,y′,z′),
则![]()
即![]()
令y′=-3,则
m=(-3,-3,4).
cos〈
,m〉=
∴二面角E-BD-C的大小为arccos
.
(3)D1(0,3,4),则
=(0,3,0),设平面A1D1C的法向量为n=(x,y,z),
则![]()
即![]()
解之,得![]()
令z=3,则n=(4,0,3).
cos〈
,n〉=![]()
.
∴BE与平面A1D1C所成角的正弦值为
.
(文)解法一:(1)证明:连结AC交BD于点O,则O是AC的中点.连结EO,有A1C∥EO.
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∵EO
平面BED,A1C
平面BED,
∴A1C∥平面BED.
(2)∵AC⊥BD于O,又∵E是A1A的中点,
∴EB=ED.∴EO⊥BD.?
∴∠EOA是二面角E-BD-A的平面角.
在Rt△EAO中,EA=
AA1=2,AO=
AC=
,
∴tan∠EOA=
.
∴二面角E-BD-A的大小是arctan
.
(3)过点E作EF⊥A1B于F,
∵A1D1⊥平面A1B1BA,EF
平面A1B1BA,
∴A1D1⊥EF且A1B∩A1D1=A1.
∴EF⊥平面A1BCD1.
则EF的长是点E到平面A1BCD1的距离.
∵
,且A1E=2,A1B=5,AB=3,
∴EF=
,
即点E到平面A1BCD1的距离是
.
解法二:(1)证明:如图建立空间直角坐标系.取BD的中点O,连结EO,
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A1(0,0,4),C(3,3,0),E(0,0,2),O(
,0).
=(3,3,-4),
=(
,-2),
∵
=2
,∴A1C∥EO.
∵EO
平面BED,A1C
平面BED,
∴A1C∥平面BED.
(2)由于AE⊥平面ABCD,则
=(0,0,2)就是平面ABCD的法向量.
B(3,0,0),D(0,3,0),BE=(-3,0,2),
=(-3,3,0).
设平面EBD的法向量为n=(x,y,z).
由
得![]()
令z=3,则n=(2,2,3).
cos〈n,
〉=
.
∴二面角E-BD-A的大小为arccos
.
(3)D1(0,3,4),则
=(0,3,0),设平面A1BCD1的法向量为m=(x′,y′,z′).
即![]()
解之,得![]()
令z′=3,则m=(-4,0,-3).
又
=(-3,-3,2),h=
,
即点E到平面A1BCD1的距离为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
| π | 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年广东佛山质检理)如图,在组合体中,
是一个长方体,
是一个四棱锥.
,
,点
且
.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求
与平面
所成的角的正切值;
(Ⅲ)若
,当
为何值时,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年惠州一中四模理) 如图,在长方体
中,
,点E在棱
上移动。
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)当E为
的中点时,求点E到面
的距离;
(Ⅲ)
等于何值时,二面角
的大小为
。
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科目:高中数学 来源:2011年广东省执信中学高二上学期期中考试数学 题型:解答题
(本小题满分14分) 如图,在长方体
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![]()
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(1)证明:当点
;
(2)(理)在棱
上是否存在点
?若存在,求出
的长;若不存在,请说明理由. ![]()
(文)在棱![]()
使
若存在,求出
的长;若不存在,请说明理由。
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