精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

已知等比数列的所有项均为正数,首项=1,且成等差数列.

(Ⅰ)求数列的通项公式;

(Ⅱ)数列{}的前项和为,若,求实数的值.

 

【答案】

(1)=

(2)

【解析】

试题分析:(Ⅰ)设数列的公比为,由条件得成等差数列,

所以    2分

解得 

由数列的所有项均为正数,则=2    4分

数列的通项公式为=    6分

(Ⅱ)记,则   7分

不符合条件;      8分

, 则,数列为等比数列,首项为,公比为2,

此时     10分

,所以       12分

考点:等差数列和等比数列

点评:主要是考查了等差数列和等比数列的运用,属于中档题。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:2014届湖南省高三上学期9月联考文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知等比数列 的所有项均为正数,首项成等差数列.

(1)求数列的通项公式;

(2)数列的前项和为求实数的值.

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省高三最后一次模拟考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知等比数列的首项,公比,数列项的积记为.

(1)求使得取得最大值时的值;

(2)证明中的任意相邻三项按从小到大排列,总可以使其成等差数列,如果所有这些等差数列的公差按从小到大的顺序依次设为,证明:数列为等比数列.

(参考数据

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年广东省英文学校高三下学期第一次月考理科数学 题型:解答题

已知等比数列的首项,公比,数列前n项和记为,前n

项积记为.

(Ⅰ)求数列的最大项和最小项;

(Ⅱ)判断的大小, 并求为何值时,取得最大值;

(Ⅲ)证明中的任意相邻三项按从小到大排列,总可以使其成等差数列,如果所有这

些等差数列的公差按从小到大的顺序依次设为,证明:数列为等比数列。

(参考数据

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:湖南省长沙市一中2010届高三第一次模拟考试(理) 题型:解答题

 已知等比数列的首项为,公比为为正整数),且满足的等差中项;数列满足).

(1)求数列的通项公式;

(2)试确定的值,使得数列为等差数列;

(3)当为等差数列时,对任意正整数,在之间插入2共个,得到一个新数列.设是数列 的前项和,试求满足的所有正整数的值。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案