【题目】已知函数
,
,
为自然对数的底数.
(1)当
时,判断
零点个数并求出零点;
(2)若函数
存在两个不同的极值点
,
,求实数
的取值范围.
【答案】(1)
只有一个零点,零点为0.(2)![]()
【解析】
(1)对函数
求导,令
,对
求导,显然
,
可知
的单调性,特殊点
,可知
的单调性且
,即可判定零点个数和零点;
(2)函数
存在两个不同的极值点
,
,等价于方程
有两个根,利用分类讨论思想,由(1)知,
不合题意;当
时,讨论
的单调性,其中分界点
和特殊点
,通过构建函数
比较
与
大小可知
,由零点的存在性定理可知
,满足
,得此类情况下由两个根;当
时,
,无极值点;综上可得答案.
(1)由题知:
,令
,
,
当
,
,所以
在
上单调递减,
因为
,所以
在
上单调递增,在
单调递减,
所以
,故
只有一个零点,零点为0.
(2)函数
存在两个不同的极值点
,
,等价于方程
有两个根
由(1)知:
不合题意,
当
时,因为
,
,
单调递增且
,
,
单调递减;
又因为
且
,所以
;
又因为
,因为函数
,
,
,所以
在
上单调递减
所以
,及
,所以存在
,满足
,
所以
,
;
,
,
,
;
此时
存在两个极值点
,0,符合题意.
当
时,因为
,
;
,
;
所以
;所以
,
在
上单调递减,
所以
无极值点,不合题意;
综上可得:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校从2011年到2018年参加“北约”,“华约”考试而获得加分的学生(每位学生只能参加“北约”,“华约”一种考试)人数可以通过以下表格反映出来.(为了方便计算,将2011年编号为1,2012年编号为2,依此类推……)
年份x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
人数y | 2 | 3 | 4 | 4 | 7 | 7 | 6 | 6 |
(1)据悉,该校2018年获得加分的6位同学中,有1位获得加20分,2位获得加15分,3位获得加10分,从该6位同学中任取两位,记该两位同学获得的加分之和为X,求X的分布列及期望.
(2)根据最近五年的数据,利用最小二乘法求出y与x之间的线性回归方程,并用以预测该校2019年参加“北约”,“华约”考试而获得加分的学生人数.(结果要求四舍五入至个位)
参考公式:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某产品的三个质量指标分别为x, y, z, 用综合指标S =" x" + y + z评价该产品的等级. 若S≤4, 则该产品为一等品. 现从一批该产品中, 随机抽取10件产品作为样本, 其质量指标列表如下:
产品编号 | A1 | A2 | A3 | A4 | A5 |
质量指标(x, y, z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (1,1,1) | (1,2,1) |
产品编号 | A6 | A7 | A8 | A9 | A10 |
质量指标(x, y, z) | (1,2,2) | (2,1,1) | (2,2,1) | (1,1,1) | (2,1,2) |
(Ⅰ) 利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率;
(Ⅱ) 在该样品的一等品中, 随机抽取两件产品,
(1) 用产品编号列出所有可能的结果;
(2) 设事件B为 “在取出的2件产品中, 每件产品的综合指标S都等于4”, 求事件B发生的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】南北朝时代的伟大数学家祖暅在数学上有突出贡献,他在实践的基础上提出祖暅原理:“幂势既同,则积不容异”.其含义是:夹在两个平行平面之间的两个几何体,被平行于这两个平面的任意平面所截,如果截得的两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等,如图,夹在两个平行平面之间的两个几何体的体积分别为
,被平行于这两个平面的任意平面截得的两个截面的面积分别为
,则“
总相等”是“
相等”的( )
![]()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件
C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】四棱锥P﹣ABCD中平面PAD⊥平面ABCD,AB∥CD,AB⊥AD,M为AD中点,PA=PD
,AD=AB=2CD=2.
(1)求证:平面PMB⊥平面PAC;
(2)求二面角A﹣PC﹣D的余弦值.
![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=ex﹣a(x2+x+1).
(1)当a=1时,证明:f(x)+x2≥0;
(2)当a
时,判断函数f(x)的单调性;
(3)若函数f(x)有三个零点,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆
,椭圆
以
的长轴为短轴,且两个椭圆的离心率相同,设O为坐标原点,点A、B分别在椭圆
、
上,若
,则直线AB的斜率k为( ).
A.1B.-1C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】一个三位数,个位、十位、百位上的数字依次为x,y,z,当且仅当y>x,y>z时,称这样的数为“凸数”(如243),现从集合{1,2,3,4}中取出三个不相同的数组成一个三位数,则这个三位数是“凸数”的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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