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(文科)如图,已知PA与圆O相切于点A,半径OB⊥OP,AB交PO于点C.
(Ⅰ)求证:PA=PC;
(Ⅱ)若圆O的半径为3,OP=5,求BC的长度.
分析:(I)根据弦切角定理,可得∠PAB=∠ACB,根据圆周角定理可得∠BAC=90°,结合BC⊥OP,根据同角的余角相等及对顶角相等可得∠PDA=∠PAB,即△PAD为等腰三角形
(II)先求出∠AOP,在等腰三角形AOB中,求出∠OBC,利用Rt△BOC中,BC=
OB
cos∠OBC
,求出答案.
解答:证明:(I)∵PA与圆O相切于点A,
∴∠PAB=∠ADB
∵BD为圆O的直径,
∴∠BAD=90°
∴∠ADB=90°-∠B
∵BD⊥OP,
∴∠BCO=90°-∠B
∴∠BCO=∠PCA=∠PAB
即△PAC为等腰三角形
∴PA=PC;
(Ⅱ)解:由题意得 Rt△AOP中,cos∠AOP=
OA
OP
=
3
5
,cos
∠AOP
2
=
2
5
5
,sin
∠AOP
2
=
5
5

∴∠AOB=
π
2
+∠AOP,
∴等腰三角形AOB中,∠OBC=
π-( 
π
2
+∠AOP)
2
=
π
4
-
∠AOP
2

由和差角公式得:cos∠OBC=
3
10
10

在Rt△BOC中,BC=
OB
cos∠OBC
=
3
3
10
10
=
10
点评:本题考查的知识点是弦切角定理,圆周角定理,等腰三角形的判定,相似三角形的判定与性质,难度不大,是基础题.
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(2011•盐城模拟)(本题文科学生做)如图,在平面直角坐标系xoy中,已知F1(-4,0),F2(4,0),A(0,8),直线y=t(0<t<8)与线段AF1、AF2分别交于点P、Q.
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(Ⅱ)过点Q作直线QR∥AF1交F1F2于点R,记△PRF1的外接圆为圆C.
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求证:
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p2
4

(3)(理科)直线的倾斜角为θ时,求弦长|AB|.
(3)(文科)当p=2,直线AB的倾斜角为
π
4
时,求弦长|AB|.

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(2006•蚌埠二模)已知等差数列{an}的首项为p,公差为d(d>0).对于不同的自然数n,直线x=an与x轴和指数函数f(x)=(
12
)x
的图象分别交于点An与Bn(如图所示),记Bn的坐标为(an,bn),直角梯形A1A2B2B1、A2A3B3B2的面积分别为s1和s2,一般地记直角梯形AnAn+1Bn+1Bn的面积为sn
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(3)(理科做,文科不做)设{an}的公差d=1,是否存在这样的实数p使得(1)中无穷等比数列{sn}各项的和S>2010?如果存在,给出一个符合条件的p值;如果不存在,请说明理由.(参考数据:210=1024)

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科目:高中数学 来源:浙江省海盐元济高级中学2010-2011学年高二12月月考数学试题 题型:044

如图,已知正三角形PAB⊥底面ABCD,其中∠ABC=∠BAD=90°且BC=2AD=2AB=4,

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(Ⅲ)求PC与底面ABCD所成角的余弦值(文科)

求二面角P-CD-B的余弦值(理科)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知AB是过抛物线y2=2px(p>0)的焦点的弦,F为抛物线的焦点,点A(x1,y1),B(x2,y2).
求证:
(1)|AB|=x1+x2+p;
(2)y1 y2=-p2,x1 x2=数学公式
(3)(理科)直线的倾斜角为θ时,求弦长|AB|.
(3)(文科)当p=2,直线AB的倾斜角为数学公式时,求弦长|AB|.

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