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【题目】设函数.

1)若,求函数的单调区间;

2)若,且函数在区间内有两个极值点,求实数a的取值范围;

3)求证:对任意的正数a,都存在实数t,满足:对任意的.

【答案】1)递减区间为,递增区间为;(2;(3)见解析

【解析】

1)求解,利用,解不等式求解单调递增区间,单调递减区间;

2,其中,再次构造函数令,分析的零点情况,,令,列表分析得出单调性,判断,分类讨论求解①若,②若,③若的单调性,最大值,最小值,确定有无零点转化为极值即可;

3)存在恒成立,再运用导数判断证明,令,求解最大值,得出即可.

1)当时,

,列表分析

x

1

0

单调递减

极小值

单调递增

的单调递减区间为,单调递增区间为.

2,其中

,分析的零点情况.

,令,列表分析

x

0

单调递减

极小值

单调递增

①若,则

内没有极值点,舍;

②若,则

因此有两个零点,设为

所以当时,单调递增,当时,单调递减,

时,单调递增,此时内有两个极值点;

③若,则

,因此有一个零点,

内有一个极值点;

综上所述,实数a的取值范围为.

3)存在恒成立.

证明如下:

由(2)得上单调递增,

.

因为当时,*),所以.

上存在唯一的零点,设为.

x

0

单调递减

极小值

单调递增

.

,而时,**),

所以.

.

所以对任意的正数a,都存在实数,使对任意的,使.

补充证明(*):

.,所以上单调递增.

所以时,,即.

补充证明(**

,所以上单调递减.

所以时,,即.

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数学(x

人数

语文(y

90~100

(数A

80~90

(数B

60~80

(数C

90~100

(语A

20

7

5

80~90

(语B

18

9

6

60~80

(语C

4

a

b

xy分别表示数学成绩与语文成绩,若抽取学生n人,成绩在90~100分者记为A等级(优秀),成绩在80~90分者记为B等级(良好),成绩在60~80分者记为C等级(及格).例如:表中数学成绩为A等级的共有.已知xy均为B等级的概率是0.09.

1)若在该样本中,数学成绩良好率是30%,求ab的值;

2)在语文成绩为C等级的学生中,已知,求数学成绩为B等级的人数比C等级的人数少的概率.

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