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精英家教网海岛B上有一座海拔1000米的山,山顶A处设有一观测站,上午11时测得一轮船在海岛北偏东60°,俯角30°的C处;11时20分又测得该轮船在海岛北偏西60°,俯角60°的D处问:
(Ⅰ)此轮船的速度是多少?
(Ⅱ)如果轮船的航向和速度不变,它何时到达岛的正西方?
分析:(I)根据题中数据与位置关系,分别在Rt△ABC与Rt△ABD中算出BC、BD的长,然后在△BCD中利用余弦定理算出CD的长,即可得出此轮船的速度;
(II)延长CD,与正西线所在直线交于E,作DF∥CB于F,可得DF=DB,从而算出△EDF与△ECB的相似比等于
1
3
,得到DE=
1
2
CD=
39
6
,再由路程除以速度得到轮船从D到E所需的时间,即可得到轮船何时到达岛的正西方.
解答:解:(Ⅰ) 如图所示,由题意可得AB⊥BC且AB⊥BD,
∵∠ACB=∠DAB=30°,AB=1,
BC=
3
AB=
3
,BD=
AB
3
=
3
3

又∵△BCD中,∠CBD=120°,
∴由余弦定理,得CD2=3+
1
3
-2×
3
×
3
3
cos120°=
13
3
,解之得CD=
39
3
(km)

∴此轮船的速度v=
39
3
÷
20
60
=
39
(km/h)
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(Ⅱ)延长CD,与正西线所在直线交于E,作DF∥CB于F,
则∠DFB=∠DBF=30°,可得DF=DB=
3
3

∴在△EBC中,
ED
EC
=
FD
BC
=
BD
BC
=
3
3
3
=
1
3

DE=
1
3
EC=
1
2
DC
=
39
6
(km)
因此,轮船从D到E所需消耗的时间为:
39
6
39
=
1
6
小时,
即经过10分钟后,轮船到达岛的正西方,故此轮船在11时30分到达岛的正西方.
点评:本题给出实际应用问题,求轮船的行驶速度与行驶到岛的正西方所需的时间.着重考查了正余弦定理、直角三角形中三角函数的定义、相似三角形的判定与性质和解三角形的实际应用等知识,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午11时,测得一轮船在岛北偏东30°,俯角为30°的B处,到11时10分又测得该船在岛北偏西60°,俯角为60°的C处.
(1)求船的航行速度是每小时多少千米?
(2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D、处,问此时船距岛A有多远?

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科目:高中数学 来源: 题型:

在某海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午11时,测得一轮船在岛北30°东,俯角为30°的B处,到11时10分又测得该船在岛北60°西、俯角为60°的C处,则船的航行速度是每小时
 
千米.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午9时,测得一轮船在岛北偏东30°、俯角为30°的B处,到9时10分又测得该船在岛北西60°、俯角为45°的C处.
(1)求船的航行速度是每小时多少千米;
(2)在C点处,该船改为向正南方向航行,而不改变速度,10分钟后到达什么位置(以A点为参照点)?(参考数据:
3
=1.7

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科目:高中数学 来源: 题型:

素材1:上午11时测得一轮船在海岛O北偏东60°的C处,俯角为30°;

素材2:海岛O上有一座海拔1 000 m高的山,山顶上设有一个观察站A;

素材3:上午11时30分测得轮船在岛的北偏西60°的B处,俯角为60°.

将上面的素材构建成一个问题,然后再解答.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在海岛A上有一座海拔1千米的山,山顶设有一个观察站P,上午11时,测得一轮船在岛北30°东,俯角为30°的B处,到11时10分又测得该船在岛北60°西、俯角为60°的C处。

(1)求船的航行速度是每小时多少千米;

(2)又经过一段时间后,船到达海岛的正西方向的D处,问此时船距岛A有多远?

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