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已知△ABC的三个角A,B,C的对边分别为a,b,c,且A,B,C成等差数列,且b=
3
,数列{an}是等比数列且首项a1=
1
2
,公比为
sinA+sinC
a+c

(1)求数列{an}的通项公式;
(2)若bn=-
log2an
an
,求数列{bn}的前n项和Sn
考点:数列的求和,等差数列的通项公式,正弦定理
专题:等差数列与等比数列
分析:(1)由A,B,C成等差数列,可得2B=A+C,又A+B+C=π,可得B=
π
3
.由正弦定理可得
sinA+sinC
a+c
=
sinB
b
,可得数列{an}的公比,再利用通项公式即可得出.
(2)bn=-
log2an
an
=n•2n,利用“错位相减法”、等比数列的前n项和公式即可得出.
解答: 解:(1)∵A,B,C成等差数列,∴2B=A+C,又A+B+C=π,∴B=
π
3

由正弦定理可得
sinA+sinC
a+c
=
sinB
b
=
sin
π
3
3
=
1
2

∴数列{an}的公比为
1
2

an=
1
2
×(
1
2
)n-1=(
1
2
)n

(2)bn=-
log2an
an
=n•2n
∴数列{bn}的前n项和Sn=2+2×22+3×23+…+n×2n
2Sn=22+2×23+3×24+…+(n-1)•2n+n•2n+1
∴-Sn=2+22+23+…+2n-n•2n+1=
2(2n-1)
2-1
-n•2n+1=(1-n)•2n+1-2,
∴Sn=(n-1)•2n+1+2.
点评:本题考查了等差数列与等比数列的通项公式及其前n项和公式、“错位相减法”、正弦定理,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
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计算下列各式的值:
(1)(
1
4
-2+(
1
6
6
 
1
3
+
3
+
2
3
-
2
-(1.03)0•(-
6
2

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已知函数f(x)=2sinωxcosωx+2
3
sin2ωx-
3
(ω>0)的最小正周期是π.
(Ⅰ)求函数f(x)的单调递增区间;
(Ⅱ)将函数f(x)的图象向左平移
π
3
个单位,再向上平移1个单位,得到函数y=g(x)的图象,求y=g(x)的解析式及其在[0,
π
2
]上的值域.

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如图,已知双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的左右焦点分别为F1,F2,|F1F2|=4,P是双曲线右支上一点,直线PF2交y轴于点A,△AF1P的内切圆切边PF1于点Q,若|PQ|=1,则双曲线的渐近线方程为(  )
A、y=±
3
3
x
B、y=±3x
C、y=±
1
3
x
D、y=±
3
x

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知tan
α
2
=
1
2
,sin(α+β)=
5
13
,α,β∈(0,π),求cosβ.

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某校举办学生综合素质大赛,对该校学生进行综合素质测试,学校对测试成绩(10分制)大于或等于7.5的学生颁发荣誉证书,现从A和B两班中各随机抽5名学生进行抽查,其成绩记录如下:
A777.599.5
B6x8.58.5y
由于表格被污损,数据x,y看不清,统计人员只记得x<y,且A和B两班被抽查的5名学生成绩的平均值相等,方差也相等.
(Ⅰ)若从B班被抽查的5名学生中任抽取2名学生,求被抽取2学生成绩都颁发了荣誉证书的概率;
(Ⅱ)从被抽查的10名任取3名,X表示抽取的学生中获得荣誉证书的人数,求X的期望.

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(2)在(1)的条件下,若存在实数n,使得f(n)≤m-f(-n)成立,求实数m的取值范围.

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在△ABC中,已知AB=4,AC=3,sinC=
2
3
3
,则∠B=
 

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若实数x,y满足
y≤2
x-y+2≤0
x+y-1≥0
,则z=
2
x-y的最小值为
 

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