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    实数x，y满足不等式组则的取值范围是      。

    解析考点：简单线性规划的应用．
    分析：本题考查的知识点是线性规划，处理的思路为：根据已知的约束条件 ，画出满足约束条件的可行域，分析ω= 表示的几何意义，结合图象即可给出ω= 的取值范围．

    解：约束条件对应的平面区域如下图示：
    ω=表示可行域内的点（x，y）与点（-1，1）连线的斜率，
    由图可知ω=的取值范围是[-，1)，
    故答案为：[-，1)．

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    若实数x，y满足不等式组
    x+3y-3≥0
    2x-y-3≤0
    x-my+1≥0
    且x+y的最大值为9，则实数m=（　　）
    A、-2B、-1C、1D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    实数x，y满足不等式组
    x-y+5≥0
    x+y≥0
    x≤3
    ，那么目标函数z=2x+4y的最小值是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    实数x，y满足不等式组
    |x|≤3
    -3≤y≤2
    x+y≥a
    ，若在平面直角坐标系中，由点（x，y）构成的区域的面积是22，则实数a的值为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2012•汕头一模）实数x，y满足不等式组
    2x-y≥0
    x+y-2≥0
    6x+3y≤18
    ，且z=ax+y（a＞0）取得最小值的最优解有无穷多个，则实数a的取值范围是（　　）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知实数x，y满足不等式组
    x-2y+1≥0
    |x|-y-1≤0
    ，则x2+y2-6x+9的取值范围是
    [2，16]
    [2，16]
    ．

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