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    将编号为1，2，3，4的四个小球，分别放入编号为1，2，3，4的四个盒子，每个盒子中有且仅有一个小球．若小球的编号与盒子的编号相同，得1分，否则得0分．记为四个小球得分总和．
    （1）求时的概率；
    （2）求的概率分布及数学期望．
    （1）；（2）详见解析.

    试题分析：（1）先确定时对应的事件，然后利用排列组合的相关知识求解；（2）将随机变量的可能取值确定下来，然后将对应的概率计算出来，列出分布列求出的数学期望与方差.
    试题解析：（1）时，则编号为1，2，3，4的四个小球中有且仅有两个小球的编号与盒子的编号相同，
    故，即时的概率为；                                     3分
    （2）的可能取值有、、、，                                               4分
    则，，
    ，，                       
    故的分布列如下表所示


    		 







                                                                                     8分
    ，                                            9分
    .                        10分
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某中学从高中三个年级选派4名教师和20名学生去当文明交通宣传志愿者，20名学生的名额分配为高一12人，高二6人，高三2人．
    （1）若从20名学生中选出3人做为组长，求他们中恰好有1人是高一年级学生的概率；
    （2）若将4名教师随机安排到三个年级（假设每名教师加入各年级是等可能的，且各位教师的选择是相互独立的），记安排到高一年级的教师人数为X，求随机变量X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    某品牌的汽车4S店,对最近100位采用分期付款的购车者进行统计,统计结果如下表所示:
    付款方式
    		分1期
    		分2期
    		分3期
    		分4期
    		分5期
    频数
    		40
    		20

    		10

    已知分3期付款的频率为0.2,4S店经销一辆该品牌的汽车,顾客分1期付款,其利润为1万元;分2期或3期付款,其利润为1.5万元;分4期或5期付款,其利润为2万元.用表示经销一辆汽车的利润.
    (1)求上表中的值；
    (2)若以频率作为概率,求事件:“购买该品牌汽车的3位顾客中,至多有1位采用3期付款”的概率；(3)求的分布列及数学期望.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    一个盒子中装有分别标有数字1、2、3、4的4个大小、形状完全相同的小球，现从中有放回地随机抽取2个小球，抽取的球的编号分别记为、，记.
    （Ⅰ）求取最大值的概率；
    （Ⅱ）求的分布列及数学期望.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大决策，这对培养社会主义新农村建设带头人、引导高校毕业生面向基层就业创业，具有重大意义。为了响应国家号召，某大学决定从符合条件的6名（其中男生4人，女生2人）报名大学生中选择3人，到某村参加村委会主任应聘考核。
    （Ⅰ）设所选3人中女生人数为，求的分布列及数学期望；
    （Ⅱ）在男生甲被选中的情况下，求女生乙也被选中的概率.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    随机变量X的概率分布规律为P(X＝n)＝(n＝1,2,3,4)，其中a是常数，则P(<X<)的值为(　　)
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分12分）甲、乙等名同学参加某高校的自主招生面试，已知采用抽签的方式随机确定各考生的面试顺序（序号为）．
    （Ⅰ）求甲、乙两考生的面试序号至少有一个为奇数的概率；
    （Ⅱ）记在甲、乙两考生之间参加面试的考生人数为，求随机变量的分布列与期望．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球．
    （1）采取放回抽样方式，从中依次摸出两个球，求两球颜色不同的概率；
    （2）采取不放回抽样方式，从中依次摸出两个球，记为摸出两球中白球的个数，
    求的期望.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若X～＝　　　　　　　

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