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A=15,A=-A+5,最后A的值为 (   )

A.-10B.25C.15D.无意义

A

解析考点:赋值语句.
专题:阅读型.
分析:根据赋值语句的功能,要先计算表达式的值,再将值赋给赋值号前面的变量,根据已知中A=15,A=-A+5,代入计算后即可得到结果.
解答:解:∵A=15,
∴-A+5=-15+5=-10
故执行A=-A+5后A的值为-10
故选A.
点评:本题的考查赋值语句,熟练掌握赋值语句的功能是解答本题的关键.

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=
a,a>0
0,a=0
-a,a<0
,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率p≥
1
5
,求|A∩B|的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2014届甘肃省高一3月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

A=15,A=-A+5,最后A的值为                 

 

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科目:高中数学 来源:2011年浙江省杭州市高二寒假作业数学卷选修1-1 题型:选择题

A=15,A=-A+5,最后A的值为  (    )

   A.-10           B.25             C.15           D.无意义

 

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

我们用符号“||”定义过一些数字概念,如实数绝对值的概念:对于a∈R,|a|=
a,a>0
0,a=0
-a,a<0
,可以证明,对任意a,b∈R,不等式|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|成立.
(1)再写出两个这类数学概念的定义及其成立的不等式;
(2)对于集合A,定义“|A|”为集合A中元素的个数,对任意的集合A、B有类似的不等式成立吗?如果有,写出一个,并指出等号成立的条件(不必说明理由);如果没有,请说明理由;
(3)设有集合A、B,若|A|=15,|B|≥15,若从A中任取两上元素,恰好都是B中元素的概率p≥
1
5
,求|A∩B|的取值范围.

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