分析 (1)连接AO,证明BC⊥A1O.结合BC⊥AA1,推出BC⊥平面AA1O,即可证明BC⊥AO,在Rt△AOA1与Rt△AOC中,由勾股定理,证明AB=AC.得到AB=AA1,然后证明四边形ABB1A1是菱形.
(2)分别以OA,OB,OA1所在直线为x,y,z轴,建立如下图所示的空间直角坐标系,求出相关点的坐标,平面BB1C1C的一个法向量,设直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值为θ,利用向量的数量积求解即可.
解答 (1)证明:连接AO.![]()
因为A1在底面ABC内的射影是线段BC的中点O,所以BC⊥A1O.…(1分)
又因为BC⊥AA1,A1O∩AA1=A1,所以BC⊥平面AA1O.…(2分)
所以BC⊥AO.…(3分)
在Rt△AOA1与Rt△AOC中,由勾股定理,得$A{A_1}=\sqrt{A{O^2}+{A_1}{O^2}}$,$AC=\sqrt{A{O^2}+O{C^2}}$,
因为A1O=OC,所以AA1=AC.…(4分)
又O是线段BC的中点,所以AB=AC.所以AB=AA1.…(5分)
又因为四边形ABB1A1是平行四边形,
所以四边形ABB1A1是菱形.…(6分)
(2)解:如图,分别以OA,OB,OA1所在直线为x,y,z轴,建立如下图所示的空间直角坐标系,![]()
若A1O=OC=2,AO=1,
则点A(1,0,0),B(0,2,0),C(0,-2,0),A1(0,0,2).
则$\overrightarrow{{A_1}{C_1}}=\overrightarrow{AC}=(-1,-2,0)$,得点C1(-1,-2,2).
则$\overrightarrow{C{C_1}}=(-1,0,2),\overrightarrow{BC}=(0,-4,0),\overrightarrow{{A_1}C}=(0,-2,-2)$.…(8分)
设平面BB1C1C的一个法向量为$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),则
由$\left\{\begin{array}{l}\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CC{\;}_{1}}=0\\ \overrightarrow{n}•\overrightarrow{BC}=0\end{array}\right.$,得$\left\{\begin{array}{l}(x,y,z)•(-1,0,2)=-x+2z=0\\(x,y,z)•(0,-4,0)=-4y=0\end{array}\right.$,
得$\left\{\begin{array}{l}x=2z\\ y=0\end{array}\right.$取z=1,得平面BB1C1C的一个法向量为$\overrightarrow{n}$=(2,0,1); …(10分)
设直线A1C与平面BB1C1C所成角的正弦值为θ,则$sinθ=\left|cos<\overrightarrow{n}•\overrightarrow{{A}_{1}C}>\right|=\left|\frac{(2,0,1)•(0,-2,-2)}{\sqrt{5}•2\sqrt{2}}\right|=\frac{\sqrt{10}}{10}$.
即直线A1C与平面B1C1CB所成角的正弦值为$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$.…(12分)
点评 本题考查直线与平面垂直的判定定理以及性质定理的应用,直线与平面所成角的求法,考查转化思想的应用,空间想象能力以及计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -9 | B. | -7 | C. | 1 | D. | 19 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [1,10] | B. | $[{\sqrt{5},\sqrt{13}}]$ | C. | [1,5] | D. | $[{2,\sqrt{13}}]$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $f(x)={x^2},g(x)=\sqrt{x^2}$ | B. | $f(x)=\frac{{{{(\sqrt{x})}^2}}}{x},g(x)=\frac{x}{{{{(\sqrt{x})}^2}}}$ | ||
| C. | f(x)=1,g(x)=(x-1)0 | D. | $f(x)=\frac{{{x^2}-9}}{x+3},g(x)=x-3$ |
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