【题目】已知数列
的首项
,其前n项和为
,对于任意正整数
,都有
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设数列
满足
.
①若
,求证:数列
是等差数列;
②若数列
都是等比数列,求证:数列
中至多存在三项.
【答案】(1)
(2)①见证明;②见证明;
【解析】
(1)由
可得
,进而得到数列
的通项公式;
(2)①由
可得
,利用待定系数法可得
从而得证;②利用反证法证明即可.
(1)令
,则由
,得![]()
因为
,所以
,
当
时,
,且当n=1时,此式也成立.
所以数列
的通项公式为
(2)①【证法一】因为
,
,
所以
.
由
得
,
所以
,
所以
,
所以
,
所以
,
所以数列
是等差数列.
【证法二】
因为![]()
所以![]()
所以
.
所以
,
所以
,
记![]()
,
两式相减得
,
所以
,
所以,当
时,
,
由
得
,
所以,当
时,
,当n=1时,上式也成立,
所以
,(iii)
所以数列
是等差数列.
【证法三】
因为![]()
所以
,(i)
所以
,(ii)
(i)-(ii)得
,(iii)
所以
,(iv)
(iii)-(iv)得
,
所以
.
由
知
.
所以
,
所以数列
是等差数列
②不妨设数列
超过三项,令
,
由题意
,则有
,
即
,
代入
,整理得
(*),
若p=q=1,则
,与条件矛盾;
若
,当n=1时,
,①
当n=2时,
,②
②÷①得,p=q,代入(*)得b=c,所以
,与条件矛盾.
故这样的数列
至多存在三项.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知O为坐标原点,椭圆C:
的左、右焦点分别为
,
,右顶点为A,上顶点为B,若
,
,
成等比数列,椭圆C上的点到焦点
的距离的最大值为
.
求椭圆C的标准方程;
过该椭圆的右焦点
作倾角为
的直线与椭圆交于M,N两点,求
的内切圆的半径.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,曲线
(
为参数),以原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的方程为:![]()
当极点
到直线
的距离为
时,求直线
的直角坐标方程;
若直线
与曲线
有两个不同的交点,求实数
的取值范围
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的55名学生,得到数据如下表:
喜欢统计课程 | 不喜欢统计课程 | |
男生 | 20 | 5 |
女生 | 10 | 20 |
临界值参考:
| 0.10 | 0.05 | 0.25 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:
,其中
)
参照附表,得到的正确结论是( )
A.在犯错误的概率不超过
的前提下,认为“喜欢“应用统计”课程与性别有关”
B.在犯错误的概率不超过
的前提下,认为“喜欢“应用统计”课程与性别无关”
C.有
以上的把握认为“喜欢应用统计”课程与性别有关”
D.有
以上的把握认为“喜欢“应用统计”课程与性别无关”
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年春节期间,某超市准备举办一次有奖促销活动,若顾客一次消费达到400元则可参加一次抽奖活动,超市设计了两种抽奖方案.
方案一:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得60元的返金券,若抽到白球则获得20元的返金券,且顾客有放回地抽取3次.
方案二:一个不透明的盒子中装有30个质地均匀且大小相同的小球,其中10个红球,20个白球,搅拌均匀后,顾客从中随机抽取一个球,若抽到红球则顾客获得80元的返金券,若抽到白球则未中奖,且顾客有放回地抽取3次.
(1)现有两位顾客均获得抽奖机会,且都按方案一抽奖,试求这两位顾客均获得180元返金券的概率;
(2)若某顾客获得抽奖机会.
①试分别计算他选择两种抽奖方案最终获得返金券的数学期望;
②为了吸引顾客消费,让顾客获得更多金额的返金券,该超市应选择哪一种抽奖方案进行促销活动?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在空间直角坐标系
中,已知正四棱锥
的高
,点
和
分别在
轴和
轴上,且
,点
是棱
的中点.
![]()
(1)求直线
与平面
所成角的正弦值;
(2)求二面角
的余弦值.
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