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已知函数的定义域为,对定义域内的任意,都有=,,则的值为( )

A.1 B.2 C.0 D.-1

练习册系列答案
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甲、乙两名同学8次数学测验成绩如茎叶图所示,分别表示甲、乙两名同学8次数学测验成绩的平均数, 分别表示甲、乙两名同学8次数学测验成绩的标准差,则有( )

A. B.

C. D.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年黑龙江肇东一中高一下学期期末考试数学(文)试卷(解析版) 题型:选择题

过点P的直线与圆有公共点,则直线的倾斜角的取值范围是( )

A. B. C. D.

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年广东茂名十七中高二下学期期末数学(文)试卷(解析版) 题型:填空题

若方程有6个互不相等的实根,则的取值范围为 .

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下列函数中,是偶函数且在区间(0,+∞)上单调递减的函数是( )

A. y=2x B. y= C.y=2 D. y=-x2

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年安徽黄山屯溪一中高二上学期摸底数学试卷(解析版) 题型:解答题

).

(1)求在区间上的值域;

(2)若对于任意,总存在,使得成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2016-2017学年安徽黄山屯溪一中高二上学期摸底数学试卷(解析版) 题型:填空题

已知函数是定义在上的偶函数,且在区间上单调递增.若实数满足,则实数的取值范围是

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科目:高中数学 来源:2015-2016学年江苏清江中学高二下期中数学(理)试卷(解析版) 题型:解答题

设函数y=f (x),对任意实数x,y都有f (x+y)=f (x)+f (y)+2xy.

(1)求f (0)的值;

(2)若f (1)=1,求f (2),f (3),f (4)的值;

(3)在(2)的条件下,猜想f (n)(n∈N*)的表达式并用数学归纳法证明。

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科目:高中数学 来源:2017届河南安阳市高三9月调研测试数学(文)试卷(解析版) 题型:解答题

已知直角△如图所示,其中分别是边上的中点.现沿折痕翻折,使得与平面外一点重合,得到如图(2)所示的几何体.

(1)证明:平面平面

(2)记平面与平面的交线为,探究:直线是否平行.若平行,请给出证明,若不平行,请说明理由.

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