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已知曲线C:x2+y2+2x+m=0(m∈R)
(1)讨论曲线C的形状;
(2)若m=-7,过点P(-1,2)的直线与曲线C交于A,B两点,且|AB|=2
7
,求直线AB的倾斜角α.
分析:(1)通过配方后,对m分类讨论即可得出;
(2)利用点到直线的距离公式先求出圆心到直线的距离,再利用|AB|=2
r2-d2
即可求出直线的斜率.
解答:解:(1)由曲线C:x2+y2+2x+m=0可得(x+1)2+y2=1-m,
①当1-m>0,即m<1时,曲线C表示的是以C(-1,0)为圆心,r=
1-m
为半径的圆;
②当1-m=0,即m=1时,曲线C表示的是一个点C(-1,0);
③当1-m<0,即m>1时,曲线C不表示任何图形.
(2)当m=-7时,曲线C化为:(x+1)2+y2=8.
若直线AB⊥x轴,则线段AB为直径,于是|AB|=4
2
与已知|AB|=2
7
矛盾,应舍去,因此直线AB与x轴不垂直.
设直线AB的斜率为k,则方程为y-2=k(x+1),化为kx-y+k+2=0.
由点到直线的距离公式可得圆心C(-1,0)到直线AB的距离d=
|-k+k+2|
k2+1
=
2
k2+1

∵|AB|=2
r2-d2

2
7
=2
8-(
2
k2+1
)2
,化为k2=3,∴k=±
3

∴tanα=±
3
,又∵α∈[0,π),∴α=
π
3
3
点评:熟练掌握圆的一般方程与标准方程、配方法、分类讨论的思想方法、直线与圆相交弦长公式|AB|=2
r2-d2
是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C:x2-y|y|=1.
(1)画出曲线C的图象,
(2)若直线l:y=x+m与曲线C有两个公共点,求m的取值范围;
(3)若过点P(0,2)的直线与曲线C在x轴上方的部分交于不同的两点M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2006•浦东新区模拟)已知曲线C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)画出曲线C的图象,
(2)若直线l:y=kx-1与曲线C有两个公共点,求k的取值范围;
(3)若P(0,p)(p>0),Q为曲线C上的点,求|PQ|的最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知曲线C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)画出曲线C的图象,
(2)(文)若直线l:y=x+m与曲线C有两个公共点,求m的取值范围;
(理)若直线l:y=kx-1与曲线C有两个公共点,求k的取值范围;
(3)若P(0,p)(p>0),Q为曲线C上的点,求|PQ|的最小值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知曲线C:x2-y|y|=1.
(1)画出曲线C的图象,
(2)若直线l:y=x+m与曲线C有两个公共点,求m的取值范围;
(3)若过点P(0,2)的直线与曲线C在x轴上方的部分交于不同的两点M,N,求t=
OM
OP
+
OM
PN
的范围.

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科目:高中数学 来源:2007年上海市徐汇区零陵中学高三3月综合练习数学试卷(五)(解析版) 题型:解答题

已知曲线C:x2-y|y|=1(|x|≤4).
(1)画出曲线C的图象,
(2)(文)若直线l:y=x+m与曲线C有两个公共点,求m的取值范围;
(理)若直线l:y=kx-1与曲线C有两个公共点,求k的取值范围;
(3)若P(0,p)(p>0),Q为曲线C上的点,求|PQ|的最小值.

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