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计算:(1);   (2)

(1)3;(2)

解析试题分析:(1)根式的运算一般都是化为指数式进行计算;(2)对数的运算要正确运用对数的运算法则.
试题解析:(1)
=                     7分
(2)
                           14分
考点:(1)根式的运算;(2)对数的运算

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

噪声污染已经成为影响人们身体健康和生活质量的严重问题.实践证明,声音强度(分贝)由公式(为非零常数)给出,其中为声音能量.
(1)当声音强度满足时,求对应的声音能量满足的等量关系式;
(2)当人们低声说话,声音能量为时,声音强度为30分贝;当人们正常说话,声音能量为时,声音强度为40分贝.当声音能量大于60分贝时属于噪音,一般人在100分贝~120分贝的空间内,一分钟就会暂时性失聪.问声音能量在什么范围时,人会暂时性失聪.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图所示,一种医用输液瓶可以视为两个圆柱的组合体.开始输液时,滴管内匀速滴下球状液体,其中球状液体的半径毫米,滴管内液体忽略不计.

(1)如果瓶内的药液恰好分钟滴完,问每分钟应滴下多少滴?
(2)在条件(1)下,设输液开始后(单位:分钟),瓶内液面与进气管的距离为(单位:厘米),已知当时,.试将表示为的函数.(注:

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知 
(1)求函数的解析式,并求它的单调递增区间;
(2)若有四个不相等的实数根,求的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数.

(Ⅰ)画出的图象;
(Ⅱ)设A=求集合A;
(Ⅲ)方程有两解,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

若不等式对一切恒成立,试确定实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的定义域为,且同时满足以下三个条件:①;②对任意的,都有;③当时总有
(1)试求的值;
(2)求的最大值;
(3)证明:当时,恒有

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知点,函数的图象上的动点轴上的射影为,且点在点的左侧.设的面积为.

(Ⅰ)求函数的解析式及的取值范围;
(Ⅱ)求函数的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

记数列{}的前n项和为为,且+n=0(n∈N*)恒成立.
(1)求证:数列是等比数列;
(2)已知2是函数f(x)=+ax-1的零点,若关于x的不等式f(x)≥对任意n∈N﹡在x∈(-∞,λ]上恒成立,求实常数λ的取值范围.

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