【答案】
分析:(Ⅰ)先利用F
2是抛物线C
2:y
2=4x的焦点求出F
2的坐标,再利用|MF
2|=

以及抛物线的定义求出点M的坐标,可以得到关于椭圆方程中参数的两个等式联立即可求C
1的方程;
(Ⅱ)先利用

,以及直线l∥MN得出直线l与OM的斜率相同,设出直线l的方程,把直线方程与椭圆方程联立得到关于A,B两点坐标的等式,整理代入

,即可求出直线l的方程.
解答:解:(Ⅰ)由C
2:y
2=4x知F
2(1,0).
设M(x
1,y
1),M在C
2上,因为

,
所以

,得

,

.M在C
1上,且椭圆C
1的半焦距c=1,
于是

消去b
2并整理得9a
4-37a
2+4=0,解得a=2(

不合题意,舍去).
故椭圆C
1的方程为

.
(Ⅱ)由

知四边形MF
1NF
2是平行四边形,其中心为坐标原点O,
因为l∥MN,所以l与OM的斜率相同,
故l的斜率

.设l的方程为

.
由

消去y并化简得9x
2-16mx+8m
2-4=0.
设A(x
1,y
1),B(x
2,y
2),

,

.
因为

,所以x
1x
2+y
1y
2=0.
x
1x
2+y
1y
2=x
1x
2+6(x
1-m)(x
2-m)
=7x
1x
2-6m(x
1+x
2)+6m
2=

=

.
所以

.此时△=(16m)
2-4×9(8m
2-4)>0,
故所求直线l的方程为

,或

.
点评:本题是对椭圆与抛物线以及直线与椭圆位置关系的综合考查.直线与圆锥曲线的位置关系,由于集中交汇了直线,圆锥曲线两章的知识内容,综合性强,能力要求高,还涉及到函数,方程,不等式,平面几何等许多知识,可以有效的考查函数与方程的思想,数形结合的思想,分类讨论的思想和转化化归的思想,因此,这一部分内容也成了高考的热点和重点.