精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图,在三棱柱中,平面边上一点,.

(1)证明:平面平面.

(2)若,试问:是否与平面平行?若平行,求三棱锥的体积;若不平行,请说明理由.

【答案】(1)详见解析;(2)两者平行,且 .

【解析】

1)利用平面,证得平面,得到,利用余弦定理证得,由此证得平面,从而证得平面平面.(2)取的中点,连接,通过证明四边形为平行四边形,证得,同理证得,所以平面平面,由此证得平面.利用求得三棱锥的体积.

(1)证明:因为AA1⊥平面ABC,

所以BB1⊥平面ABC,

因为

所以AD⊥BB1

在△ABD中,由余弦定理可得,

所以AD⊥BC,

所以AD⊥平面BB1C1C,

因为

所以平面ADB1⊥平面BB1C1C.

(2)解:A1C与平面ADB1平行.

证明如下:取B1C1的中点E,连接DE,CE,A1E,

因为BD=CD,所以DE∥AA1,且DE=AA1

所以四边形ADEA1为平行四边形,

则A1E∥AD.

同理可证CE∥B1D.

因为

所以平面ADB1∥平面A1CE,

所以A1C∥平面ADB1

因为AA1∥BB1

所以

,且易证BD⊥平面AA1D,

所以

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某化工企业2018年年底投入100万元,购入一套污水处理设备。该设备每年的运转费用是0.5万元,此外,每年都要花费一定的维护费,第一年的维护费为2万元,由于设备老化,以后每年的维护费都比上一年增加2万元。设该企业使用该设备年的年平均污水处理费用为(单位:万元)

(1)用表示

(2)当该企业的年平均污水处理费用最低时,企业需重新更换新的污水处理设备。则该企业几年后需要重新更换新的污水处理设备。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某花圃为提高某品种花苗质量,开展技术创新活动,在实验地分别用甲、乙方法培训该品种花苗.为观测其生长情况,分别在实验地随机抽取各株,对每株进行综合评分,将每株所得的综合评分制成如图所示的频率分布直方图.记综合评分为及以上的花苗为优质花苗.

求图中的值,并求综合评分的中位数.

用样本估计总体,以频率作为概率,若在两块试验地随机抽取棵花苗,求所抽取的花苗中的优质花苗数的分布列和数学期望;

填写下面的列联表,并判断是否有的把握认为优质花苗与培育方法有关.

附:下面的临界值表仅供参考.

(参考公式:,其中.)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆,过坐标原点的直线两点,点在第一象限,轴,垂足为.连结并延长交于点.

(1)设到直线的距离为,求的取值范围;

(2)求面积的最大值及此时直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某小学举办“父母养育我,我报父母恩”的活动,对六个年级(一年级到六年级的年级代码分别为1,2…,6)的学生给父母洗脚的百分比y%进行了调查统计,绘制得到下面的散点图.

(1)由散点图看出,可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数加以说明;

(2)建立y关于x的回归方程,并据此预计该校学生升入中学的第一年(年级代码为7)给父母洗脚的百分比.

附注:参考数据:

参考公式:相关系数,若r>0.95,则y与x的线性相关程度相当高,可用线性回归模型拟合y与x的关系.回归方程中斜率与截距的最小二乘估计公式分别为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知矩阵)满足I为单位矩阵).

1)求m的值;

2)设.矩阵变换可以将点P变换为点Q当点P在直线上移动时,求经过矩阵A变换后点Q的轨迹方程.

3)是否存在这样的直线:它上面的任一点经上述变换后得到的点仍在该直线上?若存在,求出所有这样的直线;若不存在,则说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某小学举办“父母养育我,我报父母恩”的活动,对六个年级(一年级到六年级的年级代码分别为1,2…,6)的学生给父母洗脚的百分比y%进行了调查统计,绘制得到下面的散点图.

(1)由散点图看出,可用线性回归模型拟合y与x的关系,请用相关系数加以说明;

(2)建立y关于x的回归方程,并据此预计该校学生升入中学的第一年(年级代码为7)给父母洗脚的百分比.

附注:参考数据:

参考公式:相关系数,若r>0.95,则y与x的线性相关程度相当高,可用线性回归模型拟合y与x的关系.回归方程中斜率与截距的最小二乘估计公式分别为

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】下列结论:

“直线l与平面平行”是“直线l在平面外”的充分不必要条件;

p,则

命题“设a,若,则”为真命题;

”是“函数上单调递增”的充要条件.

其中所有正确结论的序号为______

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在六面体中,平面平面平面,且.

(1)求证:平面

(2)求二面角的余弦值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案