(1)7
-3
-6
+
;
(2)(0.0625)
-[-2×(
)0]2×[(-2)3]
+10(2-
)-1-(
)-0.5;
(3)(124+22
)
-27
+16
-2×(8
)-1+
×(4
)-1;
(4)(2
)0+2-2·(2
)
-
解:(1)原式=7×3
-3×(3×23)
-2×3×(3-2)
+(3×3
)![]()
=7×3
-3×3
×2-2×3×3
+(3
)![]()
=7×3
-6×3
-2×3
+3
=0.
(2)原式=[(0.5)4]
-(-2×1)2×(-2)4+
-(3×102)![]()
=(
)-1-26+10(2+
)-10![]()
=2-64+20+10
-10
=-42.
(3)原式=[(11+
)2]
-(33)
+(24)
-2×(23)
+2
×2
=11+
-
+8-8+2=13.
(4)原式=1+
×(
)
-(
)![]()
=1+
×
-![]()
=1+
-
=1
.
点评:分数指数幂求值就是合理地变形其底数,使底数化成幂的形式,再使两个幂指数相乘,如果相乘后化为整数指数幂即可求出值;如果相乘后化为较大的整数,则计算困难,这时可保留正整数指数幂形式,如32
=299;如果相乘后仍是分数,则最后结果仍保留分数指数幂形式,如64
=2
=2
,必要时也可写成最简根式.
科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 6 |
| 1 |
| 6 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
| 甲 | 11.6 | 12.2 | 13.2 | 13.9 | 14.0 | 11.5 | 13.1 | 14.5 | 11.7 | 14.3 |
| 乙 | 12.3 | 13.3 | 14.3 | 11.7 | 12.0 | 12.8 | 13.2 | 13.8 | 14.1 | 12.5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
| PM2.5日均值(微克/立方米) | ||||||
| 3 | 3 | |||||
| 4 | 8 | 1 | ||||
| 7 | 9 | 3 | ||||
| 9 | 7 | |||||
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科目:高中数学 来源: 题型:
| 年份 | 一月 | 二月 | 三月 | 四月 | 五月 | 六月 | 七月 | 八月 | 九月 | 十月 |
| 2010 | 1.5 | 2.7 | 2.4 | 2.8 | 3.1 | 2.9 | 3.3 | 3.5 | 3.6 | 4.4 |
| 2011 | 4.9 | 4.9 | 5.4 | x | y | 6.4 | 6.5 | 6.2 | 6.1 | 5.5 |
| 1 |
| n |
. |
| x |
. |
| x |
. |
| x |
. |
| x |
| x1+x2+Lxn |
| n |
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