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已知实数x,y满足约束条件
x+y≥3
y≤3
x≤3
,则z=5-x2-y2的最大值为
 
考点:简单线性规划
专题:不等式的解法及应用
分析:作出不等式组对应的平面区域,利用z的几何意义,结合数形结合即可得到结论.
解答: 解:作出不等式组对应的平面区域如图:
由z=5-x2-y2,得x2+y2=5-z,
则5-z的几何意义为区域内的动点P到原点距离的平方,
则由图象可知当点位于点O在直线x+y=3上的垂足A时,
此时|OA|的距离最小,对应的z最大,
则|OA|=
|3|
2
=
3
2
2

∴5-z=|OA|2=
9
2

∴zmax=5-
9
2
=
1
2

故答案为:
1
2
点评:本题主要考查线性规划的应用,以及点到直线的距离公式,利用数形结合是解决本题的关键.
练习册系列答案
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已知四棱锥P-ABCD的底面是等腰梯形,AD=BC=1,DC=2AB=2PD,∠ADC=60°,PD⊥底面ABCD,试建立空间直角坐标系,并表示五个点的坐标.

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已知
a
=(3,4),
b
=(1,2),则
a
-
b
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F(-
3
,0)(c>0)是双曲线
x2
a2
-
y2
b2
=1
的左焦点,过F且平行于双曲线渐近线与抛物线y=
x2
6
+
3
2
相切,则该双曲线的离心率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知4a=8,2m=9n=6,且
1
m
+
1
2n
=b,则1.2a与0.8b的大小关系
 

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在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知c=1,C=
π
6

(Ⅰ)若a=
3
,求b的值;
(Ⅱ)求cosAcosB的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

关于双曲线
x2
9
-
y2
16
=-1,有以下说法:
①实轴长为6;
②双曲线的离心率是
5
4

③焦点坐标为(±5,0);
④渐近线方程是y=±
4
3
x,
⑤焦点到渐近线的距离等于3.
正确的说法是
 
.(把所有正确的说法序号都填上)

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是椭圆
x2
m2+1
+
y2
2m
=1
的两个焦点,且在此椭圆上使△F1PF2为直角三角形的点P共有8个,则m的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,已知集合A、B、C为全集U的子集,则图中阴影部分所表示的集合为(  )
A、(∁C)∪(A∪B)
B、(A∪B)∩[∁(A∩B)]
C、(A∪B)∩[∁(A∩B∩C)]
D、{A∩[∁(B∪C)]}∪{B∩[∁(A∪C)]}

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