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解关于x的不等式:
1-2a
x-2
<a(a>0).
考点:其他不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:转化为整式不等式,结合一元二次方程和不等式的关系分类讨论可得.
解答: 解:原不等式
1-2a
x-2
<a可化为
1-2a
x-2
-a<0,
整理可得
ax-1
x-2
>0
,即(x-2)(ax-1)>0,
当a=
1
2
时,不等式化为(x-2)2>0,只需x≠2即可,此时解集为{x|x≠2};
当0<a<
1
2
时,可得对应方程两根为2和
1
a
且2<
1
a
,可得解集为{x|x<2,或x>
1
a
};
当a>
1
2
时,可得对应方程两根为2和
1
a
且2>
1
a
,可得解集为{x|x<
1
a
,或x>2}
点评:本题考查分式不等式的解法,涉及分类讨论的思想,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,BC为圆O的直径,D为圆周上异于B、C的一点,AB垂直于圆O所在的平面,BE⊥AC于点E,BF⊥AD于点F.
(Ⅰ)求证:BF⊥平面ACD;
(Ⅱ)若AB=BC=2,∠CBD=45°,求平面BEF与平面BCD所成锐角二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示,等腰△ABC的底边AB=6
6
,高CD=3,点E是线段BD上异于点B,D的动点,点F在BC边上,且EF⊥AB,现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置,使PE⊥AE,记BE=x,S(x)表示△BEF的面积,V(x)表示四棱锥P-ACFE的体积.
(Ⅰ)求S(x)和V(x)的表达式;
(Ⅱ)当x为何值时,V(x)取得最大值?
(Ⅲ)说明异面直线AP与EF所成的角θ与x的变化是否有关系,若无关,写出θ的值(不必写出理由与过程).

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角梯形PBCD中,∠D=∠C=
π
2
,BC=CD=2,PD=4,A为PD的中点,如图1.将△PAB沿AB折到△SAB的位置,使SB⊥BC,点E在SD上,且SE=
1
3
SD,如图2.

(1)求证:SA⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-AC-D的余弦值;
(3)在线段BC上是否存在点F,使SF∥平面EAC?若存在,确定F的位置,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在正△ABC中,点D、E分别在边BC,AC上,且BD=
1
3
BC,CE=
1
3
CA,AD,BE相交于点P.求证:
(Ⅰ)四点P、D、C、E共圆;
(Ⅱ)AP⊥CP.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=x,a2=3x,Sn+1+Sn+Sn-1=3n2+2(n≥2,n∈N*),Sn是数列{an}的前n项和,若对?n∈N*,an<an+1恒成立,求实数x的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AA1=3,AC=BC=2,D为AB中点,E为BB1上一点,且
BE
EB1
=λ.
(Ⅰ)当λ=
2
7
时,求证:CE⊥平面A1C1D;
(Ⅱ)若直线CE与平面A1DE所成的角为30°,求λ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,以x轴负半轴为始边作角α与β(0<β<α<π),它们的终边分别与单位圆相交于点P、Q,已知点P的坐标为(-
3
5
4
5
).
(1)求
sin2α+cos2α+1
1+tanα
的值;
(2)若
OP
OQ
=0,求sin(α+
β
2
)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=
3
,AA1=2,E是BB1的中点,且CE交BC1于点P,点Q在线段BC上,CQ=2QB.
(1)证明:CC1∥平面A1PQ;
(2)若BC⊥平面A1PQ,求二面角A1-QE-P的大小.

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