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已知向量，，且求的值；求的值.
(1) .(2)
解析试题分析：(1)得 ，即与联立得 .∵ ∴.(2)由得，∴考点：平面向量的垂直，平面向量的坐标运算，和差倍半的三角函数公式，诱导公式，同角公式。点评：中档题，本题综合性较强，利用平面向量的坐标运算，确定得到三角函数式，应用三角公式，将研究对象化简，这是高考要求的基本问题，应用同角公式的平方关系时，要特别注意角的范围，避免增解或失解。
科目：高中数学 来源： 题型：解答题
已知,＜θ＜π. （1）求tanθ；（2）求的值.
函数 ()的部分图像如右所示.（1）求函数的解析式；（2）设，且，求的值.
求函数的最小正周期
已知函数.（1）求的最小正周期和单调增区间；（2）设，若求的大小.
已知向量，且，函数图象上相邻两条对称轴之间的距离是，（1）求值；（2）求函数的单调递减区间；（3）设函数，若为偶函数，，求的最大值及相应的值
已知函数，．（1）求的单调增区间；（2）若，求的最小值．
已知函数，（1）若，求实数的解集；（2）将函数的图象向右平移个单位后，再将得到的函数图象上的各点横坐标伸长到原来的倍，得到函数，若，求的值.
(1)计算:（2）求 的最大值
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，
，且
求
的值；
求
的值.
.(2)
得 
，即
联立得 
.
得
，
,
＜θ＜π. 
的值.
(
)的部分图像如右所示.
的解析式；
，且
，求
的值. 
的最小正周期
.
的最小正周期和单调增区间；
，若
求
的大小.
，
且
，
图象上相邻两条对称轴之间的距离是
，
值；
，若
为偶函数，，求
值
，
．
的单调增区间；（2）若
，求
，
，求实数
的解集；
的图象向右平移
个单位后，再将得到的函数图象上的各点横坐标伸长到原来的
倍，得到函数
，若
，求
的值.
的最大值