【题目】某中学有教师400人,其中高中教师240人.为了了解该校教师每天课外锻炼时间,现利用分层抽样的方法从该校教师中随机抽取了100名教师进行调查,统计其每天课外锻炼时间(所有教师每天课外锻炼时间均在
分钟内),将统计数据按
,
,
,…,
分成6组,制成频率分布直方图如下:假设每位教师每天课外锻炼时间相互独立,并称每天锻炼时间小于20分钟为缺乏锻炼.
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(1)试估计本校教师中缺乏锻炼的人数;
(2)从全市高中教师中随机抽取3人,若
表示每天课外锻炼时间少于10分钟的人数,以这60名高中教师每天课外锻炼时间的频率代替每名高中教师每天课外锻炼时间发生的概率,求随机变量
的分布列与数学期望.
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【题目】已知椭圆
的离心率为
,且经过点
,两个焦点分别为
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)过
的直线
与椭圆
相交于
两点,若
的内切圆半径为
,求以
为圆心且与直线
相切的圆的方程.
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【题目】已知椭圆
的离心率为
,直线
过右焦点
,过点
的直线
交椭圆
于
,
两点(均不为顶点)
(1)求椭圆
的方程;
(2)已知
是椭圆
的右顶点,直线
,若直线
与直线
交于点
直线
与直线
交于点
,试判断
是否为定值,若是,求出定值,若不是请说明理由.
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【题目】如图,在四棱锥
中,底面ABCD为矩形,
,
,侧面SAD是以AD为斜边的等腰直角三角形,且平面
平面ABCD,M,N分别为AD,SC的中点.
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(1)求证:
平面SAB.
(2)求直线BN与平面SAB所成角的余弦值.
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【题目】已知函数
,函数
,其中
是自然对数的底数.
(1)求曲线
在点
处的切线方程;
(2)设函数
(![]()
),讨论
的单调性;
(3)若对任意
,恒有关于
的不等式
成立,求实数
的取值范围.
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【题目】 在新冠肺炎疫情的影响下,重庆市教委响应“停课不停教,停课不停学”的号召进行线上教学,某校高三年级的甲、乙两个班中,根据某次数学测试成绩各选出5名学生参加数学建模竞赛,已知这次测试他们取得的成绩的茎叶图如图所示,其中甲班5名学生成绩的平均分是83,乙班5名学生成绩的中位数是86.
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(1)求出
,
的值,且分别求甲、乙两个班中5名学生成绩的方差
、
,并根据结果,你认为应该选派哪一个班的学生参加决赛,并说明你的理由.
(2)从成绩在85分及以上的学生中随机抽取2名,用
表示来自甲班的人数,求随机变量X的分布列与数学期望.
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【题目】在直角坐标系
中,直线
经过点
,倾斜角为
,曲线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,以
轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
(1)写出直线
的极坐标方程和曲线
的直角坐标方程;
(2)设直线
与曲线
相交于
,
两点,求
的值.
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