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精英家教网如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD是边长为1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点.
(Ⅰ)求异面直线AB与MD所成角的大小;
(Ⅱ)求平面OAB与平面OCD所成的二面角的余弦值.
分析:(Ⅰ)作AP⊥CD于点P,分别以AB,AP,AO所在直线为x,y,z轴建立坐标系,求出
AB
MD
,然后利用向量的夹角公式求出所求即可;
(Ⅱ)先求平面OCD的法向量与平面OAB的一个法向量,然后利用向量的夹角公式求出平面OAB与平面OCD所成的二面角的余弦值.
解答:精英家教网解:作AP⊥CD于点P,如图,分别以AB,AP,AO所在直线为x,y,z轴建立坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),P(0,
2
2
,0),D(-
2
2
2
2
,0)

O(0,0,2),M(0,0,1)
(Ⅰ)设AB与MD所成的角为θ,
AB
=(1,0,0),
MD
=(-
2
2
2
2
,-1)

cosθ=
|
AB
MD
|
|
AB
|•|
MD
|
=
1
2
,∴θ=
π
3

∴AB与MD所成角的大小为
π
3
(5分)
(Ⅱ)∵
OP
=(0,
2
2
,-2),
OD
=(-
2
2
2
2
,-2)

∴设平面OCD的法向量为
n
1
=(x,y,z)

n
1
OP
=0,
n1
OD
=0
,即
2
2
y-2z=0
-
2
2
x+
2
2
y-2z=0

z=
2
,解得
n
1
=(0,4,
2
)
.(6分)
易知平面OAB的一个法向量为
n2
=(0,1,0)
(7分)
cos<
n
1
n2
>=
n
1
.
n2
|
n
1
||
n
2
|
=
2
2
3
.(9分)
由图形知,平面OAB与平面OCD所成的二面角的余弦值为
2
2
3
(10分)
点评:本小题主要考查直线与平面所成角、二面角及其平面角等有关知识,考查空间想象能力和思维能力,应用向量知识解决立体几何问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC中点,以A为原点,建立适当的空间直角坐标系,利用空间向量解答以下问题
(1)证明:直线BD⊥OC
(2)证明:直线MN∥平面OCD
(3)求异面直线AB与OC所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点.
(Ⅰ)证明:直线MN∥平面OCD;
(Ⅱ)求异面直线AB与MD所成角的大小;
(Ⅲ)求二面角A-OD-C的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,∠ABC=
π3
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点.
(1)求三棱锥B-OCD的体积;
(2)求异面直线AB与MD所成角的余弦值;
注:若直线a⊥平面α,则直线a与平面α内的所有直线都垂直.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,∠ABC=
π4
,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点
(1)求三棱锥B-OCD的体积;
(2)求异面直线AB与MD所成角的大小;
注:若直线a⊥平面α,则直线a与平面α内的所有直线都垂直.

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科目:高中数学 来源:江苏同步题 题型:解答题

如图,在四棱锥O﹣ABCD中,底面ABCD四边长为1的菱形,∠ABC=,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA的中点,N为BC的中点.
(Ⅰ)证明:直线MN∥平面OCD;
(Ⅱ)求异面直线AB与MD所成角的大小;
(Ⅲ)求二面角A﹣OD﹣C的余弦值.

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