【题目】已知函数
(
).
(1)若
,讨论
的单调性;
(2)若
在区间
内有两个极值点,求实数a的取值范围.
【答案】(1)
在
上单调递减,在
上单调递增. (2)![]()
【解析】
(1)求出函数的导数,解关于导函数的方程,求出函数的单调区间,求出函数的极值即可;
(2)求出函数的导数,通过讨论
的范围,求出函数的单调区间,结合函数的零点个数确定
的范围即可.
解:(1)由题意可得
的定义域为
,
![]()
当
时,易知![]()
∴由
得
,由
得
,
∴
在
上单调递减,在
上单调递增.
(2)由(1)可得
,
当
时,
,
记
,则
,
∵
在
内有两个极值点,
∴
在
内有两个零点,
∴
.
令
,则
,
当
,即
时,
,所以在
上单调递减,
的图像至多与x轴有一个交点,不满足题意.
当
,即
时,在
上
,
单调递增,
的图像至多与x轴有一个交点,不满足题意.
当
,即
时,
在
上单调递增,在
上单调递减
由
知,要使
在
内有两个零点,必须满足
,解得
.
综上,实数a的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(2017·衢州调研)已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是菱形,∠ADC=120°,AD的中点M是顶点P在底面ABCD的射影,N是PC的中点.
![]()
(1)求证:平面MPB⊥平面PBC;
(2)若MP=MC,求直线BN与平面PMC所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
,
.证明:
(1)存在唯一x0∈(0,1),使f(x0)=0;
(2)存在唯一x1∈(1,2),使g(x1)=0,且对(1)中的x0,有x0+x1<2.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为
,直线l的参数方程为
(t为参数,
).
(1)写出直线l的普通方程和曲线C的直角坐标方程;
(2)若直线l与曲线C交于A,B两点,直线l的倾斜角
,P点坐标为
,求
的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】生男生女都一样,女儿也是传后人.由于某些地区仍然存在封建传统思想,头胎的男女情况可能会影响生二孩的意愿,现随机抽取某地200户家庭进行调查统计.这200户家庭中,头胎为女孩的频率为0.5,生二孩的频率为0.525,其中头胎生女孩且生二孩的家庭数为60.
(1)完成下列
列联表,并判断能否有95%的把握认为是否生二孩与头胎的男女情况有关;
生二孩 | 不生二孩 | 合计 | |
头胎为女孩 | 60 | ||
头胎为男孩 | |||
合计 | 200 |
(2)在抽取的200户家庭的样本中,按照分层抽样的方法在头胎生女孩家庭中抽取了5户,进一步了解情况,在抽取的5户中再随机抽取3户,求这3户中恰好有2户生二孩的概率.
附:
| 0.15 | 0.05 | 0.01 | 0.001 |
| 2.072 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(其中
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在三棱柱
中,
平面
,
,
,且
,
,
分别为棱
,
,
的中点.
![]()
(1)证明:直线
与
共面;并求其所成角的余弦值;
(2)在棱
上是否存在点
,使得
平面
,若存在,求
的值;若不存在,请说明理由.
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