若﹣个算法的程序框图如图,则输出的结果S为( )
![]()
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| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
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考点:
循环结构.
专题:
图表型.
分析:
i=1,满足条件i<4,执行循环体,S=
,依此类推,i=3,满足条件i<4,执行循环体,S=
+
+
,当i=10,不满足条件i≤9,退出循环体,最后利用裂项求和法求出所求即可.
解答:
解:i=1,满足条件i<4,执行循环体,S=![]()
i=2,满足条件i<4,执行循环体,S=
+![]()
i=3,满足条件i<4,执行循环体,S=
+
+
.
i=4,不满足条件i<4,退出循环体,输出S=1﹣
=
.
故选C.
点评:
本题主要考查了当型循环结构,根据流程图计算运行结果是算法这一模块的重要题型,处理的步骤一般为:分析流程图,从流程图中即要分析出计算的类型,又要分析出参与计算的数据建立数学模型,根据第一步分析的结果,选择恰当的数学模型解模.
科目:高中数学 来源: 题型:
若实数x、y、m满足|x﹣m|<|y﹣m|,则称x比y接近m.
(1)若x2﹣1比3接近0,求x的取值范围;
(2)对任意两个不相等的正数a、b,证明:a2b+ab2比a3+b3接近
;
(3)已知函数f(x)的定义域D{x|x≠kπ,k∈Z,x∈R}.任取x∈D,f(x)等于1+sinx和1﹣sinx中接近0的那个值.写出函数f(x)的解析式,并指出它的奇偶性、最小正周期、最小值和单调性(结论不要求证明).
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科目:高中数学 来源: 题型:
设f(x)是定义在R上的偶函数,且f(2+x)=f(2﹣x),当x∈[﹣2,0)时,f(x)=
﹣1,若在区间(﹣2,6)内的关于x的方程f(x)﹣logga(x+2)=0(a>0且a≠1)恰有4个不同的实数根,则实数a的取值范围是( )
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| A. | ( | B. | (1,4) | C. | (1,8) | D. | (8,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|>0),在同一周期内,当
时,f(x)取得最大值3;当
时,f(x)取得最小值﹣3.
(Ⅰ)求函数f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数f(x)的单调递减区间;
(Ⅲ)若
时,函数h(x)=2f(x)+1﹣m有两个零点,求实数m的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
设
,
是两个非零向量( )
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| A. | 若| | B. | 若 |
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| C. | 若| | D. | 若存在实数λ,使得 |
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