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     已知各项均为正数的等比数列中，成等差数列，则（     ）

    A. 27                  B.3                C.    或3          D.1或27


    A 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    从某居民区随机抽取10个家庭，获得第i个家庭的月收入xi(单位：千克)与月储蓄yi(单位：千元)的数据资料，算得i＝80，i＝20，iyi＝184，＝720.

    (1)求家庭的月储蓄y对月收入x的线性回归方程＝x＋；

    (2)判断变量x与y之间是正相关还是负相关；

    (3)若该居民区某家庭月收入为7千元，预测该家庭的月储蓄．附：线性回归方程＝x＋中，＝，＝－，

    其中，为样本平均值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    经过点，倾斜角为的直线，与曲线：（为参数）相交于两点．

    （1）写出直线的参数方程，并求当时弦的长；

    （2）当恰为的中点时，求直线的方程；

    （3）当时，求直线的方程；

    （4）当变化时，求弦的中点的轨迹方程．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若幂函数y＝(m2－3m＋3)x的图象不过原点，则实数m的值是________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数()是偶函数．

    （1）求k的值；

    （2）若函数的图象与直线没有交点，求b的取值范围；

    （3）设，若函数与的图象有且只有一个公共点，求实数a的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知x∈，且函数f(x)＝的最小值为b，若函数g(x)＝，则不等式g(x)≤1的解集为             (　   　)

    A.           B.         C.          D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，若存在实数，满足，其中，则的取值范围是                                                                            .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某产品的三个质量指标分别为x、y、z，用综合指标S＝x＋y＋z评价该产品的等级．若S≤4，则该产品为一等品．现从一批该产品中，随机抽取10件产品作为样本，其质量指标列表如下：

    产品编号

    A1

    A2

    A3

    A4

    A5

    质量指数

    (x，y，z)

    (1,1,2)

    (2,1,1)

    (2,2,2)

    (1,1,1)

    (1,2,1)

    产品编号

    A6

    A7

    A8

    A9

    A10

    质量指数

    (x，y，z)

    (1,2,2)

    (2,1,1)

    (2,2,1)

    (1,1,1)

    (2,1,2)

    利用上表提供的样本数据估计该批产品的一等品率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某班准备到郊外野营，为此向商店订了帐篷，如果下雨与不下雨是等可能的，能否准时收到帐篷也是等可能的，只要帐篷如期运到，他们就不会淋雨，则下列说法正确的是(　　)

    A．一定不会淋雨                      B．淋雨机会为

    C．淋雨机会为                      D．淋雨机会为

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