【题目】已知函数
,
.
(1)若
,求函数
在区间
(其中
,
是自然对数的底数)上的最小值;
(2)若存在与函数
,
的图象都相切的直线,求实数
的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
.
【解析】
(1)根据题意得
,利用导数,分类讨论求得函数
的单调性,即可求解函数的最小值;
(2)设函数
在点
处与函数
在点
处有相同的切线,分别求得
,利用斜率相等,转化为方程
有解,设函数
,利用导数求得函数的单调性和最值,即可求解。
(1)由题意,可得
,
,
令
,得
.
①当
时,
在
上单调递减,
∴
.
②当
时,
在
上单调递减,在
上单调递增,
∴
.
综上,当
时,
,当
时,
.
(2)设函数
在点
处与函数
在点
处有相同的切线,
则
,∴
,
∴
,代入![]()
得
.
∴问题转化为:关于
的方程
有解,
设
,则函数
有零点,
∵
,当
时,
,∴
.
∴问题转化为:
的最小值小于或等于0.
,
设
,则
当
时,
,当
时,
.
∴
在
上单调递减,在
上单调递增,
∴
的最小值为
.
由
知
,故
.
设
,
则
,故
在
上单调递增,
∵
,∴当
时,
,
∴
的最小值
等价于
.
又∵函数
在
上单调递增,∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在四棱锥
中,
平面
,
,四边形
满足
且
,点
为
的中点,点
为
边上的动点,且
.
![]()
(1)求证:平面
平面
;
(2)是否存在实数
,使得二面角
的余弦值为
?若存在,试求出实数
的值;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知p:x2-(3+a)x+3a<0,其中a<3;q:x2+4x-5>0.
(1)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围;
(2)若p是q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某社区为了解居民参加体育锻炼情况,随机抽取18名男性居民,12名女性居民对他们参加体育锻炼的情况进行问卷调查.现按参加体育锻炼的情况将居民分成3类:甲类(不参加体育锻炼),乙类(参加体育锻炼,但平均每周参加体育锻炼的时间不超过5个小时),丙类(参加体育锻炼,且平均每周参加体育锻炼的时间超过5个小时),调查结果如下表:
![]()
(1)根据表中的统计数据,完成下面列联表,并判断是否有
的把握认为参加体育锻炼与性别有关?
![]()
(2)从抽出的女性居民中再随机抽取3人进一步了解情况,记
为抽取的这3名女性居民中甲类和丙类人数差的绝对值,求
的数学期望.
附:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在某次测量中得到的A样本数据如下:82,84,84,86,86,86,88,88,88,88.若B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据,则A,B两样本的下列数字特征对应相同的是
A. 众数 B. 平均数 C. 中位数 D. 标准差
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】《九章算术》中有如下问题:今有蒲生一日,长三尺,莞生一日,长1尺.蒲生日自半,莞生日自倍.问几何日而长等?意思是:今有蒲第一天长高3尺,莞第一天长高1尺,以后蒲每天长高前一天的一半,莞每天长高前一天的2倍.若蒲、莞长度相等,则所需时间为( )
(结果精确到0.1.参考数据:lg2=0.3010,lg3=0.4771.)
A.
天B.
天C.
天D.
天
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