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    若x＞2，则x+
    4
    x-2
    的最小值为
     
    ．
    考点：基本不等式
    专题：不等式的解法及应用
    分析：本题可以配成积为定值形式，然后用基本不等式得到本题结论．
    解答： 解：∵x＞2，
    ∴x-2＞0．
    ∴x+
    4
    x-2
    =(x-2)+
    4
    x-2
    +2    ≥2
    		(x-2)×
    4
    x-2
    +2    =6．
    当且仅当x-2=
    4
    x-2
    ，即x=4时，取最小值．
    故答案为6．
    点评：本题考查的是基本不等式，注意不等式使用的条件，本题难度不大，属于基础题．
    练习册系列答案
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    ．

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    f（x）=x3+ax2-11x+a在x=1处有极值，则a=
     
    ．

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    从正方体的各表面对角线中随机取两条．
    （1）互相平行的直线共有
     
    对；
    （2）这两条表面对角线所成角的度数的数学期望为
     
    （用弧度表示）．

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    在?ABCD中，M、N分别是DC、BC的中点，已知
    AM
    =
    c
    ，
    AN
    =
    d
    ，用
    c
    、
    d
    表示
    AC
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将4名新来的同学分配到A、B、C、D四个班级中，每个班级安排1名学生，其中甲同学不能分配到A班，那么不同的分配方案方法种数为
     
    （用数字作答）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若复数3+2i是关于x的方程2x2+bx+c=0（b，c∈R） 的一个根，则c=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若某班有4个小组各从3处风景点中选一处进行旅游观光，则不同选择方案的种数为（　　）
    A、4种B、24种
    C、64种D、81种

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在空间四边形ABCD中，已知AB=3，BC=2
    		5
    ，CD=4，AD=
    		5
    ，BD=2，则异面直线AC与BD所成角的大小是（　　）
    A、30°B、45°
    C、60°D、90°

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