分析 (1)利用定义即可证明f(x)在[-1,1]上为增函数,
(2)由(1)可得关于x的不等式组,解得即可,
(3)方法一:即$m+\frac{1}{m}≥2a$对任意m∈[1,2]恒成立,则只需${({m+\frac{1}{m}})_{min}}≥2a$,m∈[1,2]即可,构造函数,求出函数的最值即可,
方法二:则只需(m2-2am+1)min≥0,m∈[1,2]即可.令h(m)=m2-2am+1,m∈[1,2],其函数图象的对称轴为m=a,分类讨论,求出函数的最值.
解答 解:(1)f(x)在[-1,1]上为增函数.
证明:任取x1,x2∈[-1,1],且x1<x2,则x2-x1>0,
由题意知(x2-x1)•[f(x2)+f(-x1)]>0,
又∵f(x)为奇函数,
∴(x2-x1)•[f(x2)-f(x1)]>0,
∴f(x2)-f(x1)>0,
即f(x2)>f(x1),
∴f(x)在[-1,1]上为增函数.
(2)由题意及(1)知,$\left\{\begin{array}{l}-1≤x+\frac{1}{2}≤1\\-1≤1-2x≤1\\ x+\frac{1}{2}<1-2x\end{array}\right.$,
解得:$0≤x<\frac{1}{6}$.
故所求不等式的解集为:$\{x|0≤x<\frac{1}{6}\}$.
(3)由f(x)在[-1,1]上为增函数,知fmax(x)=f(1)=1.
由题意,得1≤m2-2am+2,即m2-2am+1≥0对任意m∈[1,2]恒成立,
法一:即$m+\frac{1}{m}≥2a$对任意m∈[1,2]恒成立,则只需${({m+\frac{1}{m}})_{min}}≥2a$,m∈[1,2]即可.
令$g(m)=m+\frac{1}{m}$,m∈[1,2],易证g(m)在[1,2]上是增函数,
所以gmin(m)=g(1)=2.
故2≥2a,即a≤1.
法二:
则只需(m2-2am+1)min≥0,m∈[1,2]即可.
令h(m)=m2-2am+1,m∈[1,2],其函数图象的对称轴为m=a
①当a≤1时,h(m)在[1,2]上是增函数,则hmin(m)=h(1)=2-2a.
∴由2-2a≥0得:a≤1,从而a≤1;
②当1<a<2时,${h_{min}}(m)=h(a)=-{a^2}+1$,
∴由-a2+1≥0得:-1<a<1,从而a无解;
③当a≥2时,h(m)在[1,2]上是减函数,则hmin(m)=h(2)=5-4a.
∴由5-4a≥0得:$a≤\frac{5}{4}$,从而a无解.
综上所述,a的取值范围为a≤1.
点评 本题考查了函数的单调性与奇偶性的判定以及应用问题,以及参数的取值范围,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{π}{3}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {an}的各项均为正数 | B. | {an}的各项均为负数 | ||
| C. | {an}为递增数列 | D. | {an}为递减数列 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 0 | C. | 2 | D. | π |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{x}^{2}}{9}$-$\frac{{y}^{2}}{16}$=1 | B. | $\frac{{x}^{2}}{16}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$-$\frac{{y}^{2}}{9}$=1 | D. | $\frac{5{x}^{2}}{16}$-$\frac{5{y}^{2}}{9}$=1 |
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