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已知m为常数,函数f(x)=
m-2x1+m•2x
为奇函数.
(1)求m的值;
(2)若m>0,试判断f(x)的单调性(不需证明);
(3)若m>0,存在x∈[-2,2],使f(x2-2x-k)+f(2)≤0,求实数k的最大值.
分析:(1)利用函数是奇函数,建立方程f(-x)=-f(x),然后求m.
(2)利用指数函数的性质,判断函数的单调性.
(3)利用函数的奇偶性和单调性将不等式进行转化,进而求实数k的最大值.
解答:解:(1)∵函数f(x)=
m-2x
1+m•2x
为奇函数.
∴f(-x)=-f(x),
即f(-x)+f(x)=0,得
m-2-x
1+m•2-x
+
m-2x
1+m•2x
=0

∴整理得(m2-1)(2x+2-x)=0恒成立,
即m2=1,∴m=±1.
(2)∵m>0,∴m=1,
此时函数f(x)=
1-2x
1+2x
在R上单调递减.
(3)∵f(x2-2x-k)+f(2)≤0,
∴f(x2-2x-k)≤-f(2)=f(-2),
∵函数f(x)=
1-2x
1+2x
在R上单调递减.
∴x2-2x-k≥-2,
即k≤x2-2x+2.
而g(x)=x2-2x+2=(x-1)2+1,
∵x∈[-2,2],
∴当x=-2时,g(x)有最大值g(-2)=10.
∴k≤10,从而kmax=10.
点评:本题主要考查函数奇偶性和单调性的应用,考查学生分析命题,解决问题的能力.综合性较强.
练习册系列答案
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定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M>0,都有|f(x)|≤M成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函数f(x)的上界.
已知函数f(x)=1+a•(
1
2
x+(
1
4
x;g(x)=
1-m•x2
1+m•x2

(Ⅰ)当a=1时,求函数f(x)值域并说明函数f(x)在(-∞,0)上是否为有界函数?
(Ⅱ)若函数f(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)已知m>-1,函数g(x)在[0,1]上的上界是T(m),求T(m)的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知m为常数,函数f(x)=
m-2x1+m•2x
为奇函数.
(1)求m的值;
(2)若m>0,试判断f(x)的单调性(不需证明);
(3)若m>0,存在x∈[-2,2],使f(ex+xex-k)+f(2)≤0,求实数k的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f1(x)=lg|x-p1|,f2(x)=lg(|x-p2|+2)(x∈R,p1,p2为常数)
函数f(x)定义为对每个给定的实数x(x≠p1),f(x)=
f1(x)f1(x)≤f2(x)
f2(x)f2(x)≤f1(x)

(1)当p1=2时,求证:y=f1(x)图象关于x=2对称;
(2)求f(x)=f1(x)对所有实数x(x≠p1)均成立的条件(用p1、p2表示);
(3)设a,b是两个实数,满足a<b,且p1,p2∈(a,b),若f(a)=f(b)求证:函数f(x)在区间[a,b]上单调增区间的长度之和为
b-a
2
.(区间[m,n]、(m,n)或(m,n]的长度均定义为n-m)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•宿州一模)已知m为实常数,设命题p:函数f(x)=ln(
1+x2
+x)-mx
在其定义域内为减函数;命题q:x1和x2是方程x2-ax-2=0的两个实根,不等式|m2-5m-3|≥|x1-x2|对任意实数a∈[-1,1]恒成立.
(1)当p是真命题,求m的取值范围;
(2)当“p或q”为真命题,“p且q”为假命题时,求m的取值范围.

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