精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】某职称晋级评定机构对参加某次专业技术考试的100人的成绩进行了统计,绘制了频率分布直方图(如图所示).规定80分及以上者晋级成功,否则晋级失败(满分100分).
(1)求图中a的值;
(2)根据已知条件完成下面2×2列联表,并判断能否有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关?

晋级成功

晋级失败

合计

16

50

合计

(参考公式:K2= ,其中n=a+b+c+d)

P(K2≥k)

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

k

0.780

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024


(3)将频率视为概率,从本次考试的所有人员中,随机抽取4人进行约谈,记这4人中晋级失败的人数为X,求X的分布列与数学期望E(X).

【答案】
(1)解:根据频率和为1,列方程得:

(2a+0.020+0.030+0.040)×10=1,

解得a=0.005;


(2)解:由频率分布直方图知,晋级成功的频率为0.20+0.05=0.25;

填写列联表如下,

晋级成功

晋级失败

合计

16

34

50

9

41

50

合计

25

75

100

计算观测值K2= = ≈2.613>2.072,

对照临界值得,能有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关;


(3)解:由频率分布直方图知晋级失败的频率视为1﹣0.25=0.75,

故晋级失败的概率为0.75;

从本次考试的所有人员中随机抽取4人,记这4人中晋级失败的人数为X,

则X~B(4, ),且P(X=k)= (k=0,1,2,3,4);

∴P(X=0)= = ,P(X=1)= =

P(X=2)= = ,P(X=3)= =

P(X=4)= =

∴X的分布列为

X

0

1

2

3

4

P

X的数学期望为E(X)=4× =3.


【解析】(1)根据频率和为1,列方程求出a的值;(2)由频率分布直方图计算晋级成功的频率,填写列联表,计算观测值K2 , 对照临界值得出能有85%的把握认为“晋级成功”与性别有关;(3)由晋级失败的频率估计概率,得X~B(4, ),计算对应的概率,写出X的分布列,计算数学期望值.
【考点精析】本题主要考查了离散型随机变量及其分布列的相关知识点,需要掌握在射击、产品检验等例子中,对于随机变量X可能取的值,我们可以按一定次序一一列出,这样的随机变量叫做离散型随机变量.离散型随机变量的分布列:一般的,设离散型随机变量X可能取的值为x1,x2,.....,xi,......,xn,X取每一个值 xi(i=1,2,......)的概率P(ξ=xi)=Pi,则称表为离散型随机变量X 的概率分布,简称分布列才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】对于函数,若,则称的“不动点”;若,则称的“稳定点”.函数的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为,即

)设函数,求集合

)求证:

)设函数,且,求证:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱中,,,,分别为棱的中点.

(1)求证:∥平面

(2)若异面直线 所成角为,求三棱锥的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了解春季昼夜温差大小与某种子发芽多少之间的关系,现在从4月份的30天中随机挑选了5天进行研究,且分别记录了每天昼夜温差与每天每100颗种子浸泡后的发芽数,得到如下表格:

日期

4月1日

4月7日

4月15日

4月21日

4月30日

温差x/℃

10

11

13

12

8

发芽数y/颗

23

25

30

26

16

(1)从这5天中任选2天,记发芽的种子数分别为,求事件“均不小于25”的概率;

(2) 若由线性回归方程得到的估计数据与4月份所选5天的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的. 请根据4月74月15日与4月21日这三天的数据,求出关于的线性回归方程,并判定所得的线性回归方程是否可靠?

参考公式:

参考数据:

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】给定直线抛物线且抛物线的焦点在直线

(1)求抛物线的方程

(2)若的三个顶点都在抛物线且点的纵坐标 的重心恰是抛物线的焦点,求直线的方程

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E、F分别为棱DD1和BC中点G为棱A1B1上任意一点,则直线AE与直线FG所成的角为(

A.30°
B.45°
C.60°
D.90°

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,四边形ABCD中AC⊥BD,CE=2AE=2BE=2DE=2,将四边形ABCD沿着BD折叠,得到图2所示的三棱锥A﹣BCD,其中AB⊥CD.
(1)证明:平面ACD⊥平面BAD;
(2)若F为CD中点,求二面角C﹣AB﹣F的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知各项均为正数的数列的首项 是数列的前项和,且满足:

.

(1)若成等比数列,求实数的值;

(2)若,求证:数列为等差数列;

(3)在(2)的条件下,求.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】(本小题满分13分)

已知圆满足:

y轴所得弦长为2

x轴分成两段圆弧,其弧长的比为31

圆心到直线lx-2y=0的距离为,求该圆的方程.

查看答案和解析>>

同步练习册答案