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    16．阅读流程图，其输出的结果是13

    分析 根据各程序框图的功能，模运行过程，分析各变量在执行过程中值的变化情况，可得答案．

    解答 解：模拟执行程序，可得：
    x=2
    y=5，
    b=13，
    输出b的值为13．
    故答案为：13．

    点评 本题考查的知识模拟程序的运行过程即可得到答案，属于基础题．

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    6．偶函数y=f（x）满足下列条件①x≥0时，f（x）=x；对任意x∈[t，t+1]，不等式f（x+t）≥2f（x）恒成立，则实数t的取值范围是（　　）
    A．$[-2，\frac{3}{4}]$B．$（-∞，-\frac{3}{4}]$C．$[-\frac{3}{4}，0]$D．$[-\frac{4}{3}，1]$

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    7．关于x的方程$\sqrt{1-{x^2}}+a=x$有两个不相等实数根，则实数a的取值范围是（　　）
    A．$（1，\sqrt{2}]$B．$（-1，\sqrt{2}]$C．$（-\sqrt{2}，-1]$D．$（-\sqrt{2}，1]$

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    4．已知函数y=f（x）是R上的可导函数，当x≠0时，有$f'（x）+\frac{f（x）}{x}＞0$，则函数$F（x）=x•f（x）-\frac{1}{x}$的零点个数是（　　）
    A．0B．1C．2D．3

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    11．在平面直角坐标系xoy中，直线l经过点P（-3，0），其倾斜角为α，以原点O为极点，以x轴非负半轴为极轴，与直角坐标系xoy取相同的长度单位，建立极坐标系．设曲线C的极坐标方程为ρ2-2ρcosθ-3=0．
    （1）若直线l与曲线C有公共点，求倾斜角α的取值范围；
    （2）设M（x，y）为曲线C上任意一点，求x+y的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知数列{an}的通项公式an=3n+1，求证：数列{an}是等差数列．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    8．函数f（x）=x2-2x+3的顶点坐标为（1，2）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    5．某市交管部门对一路段限速60km/h，为调查违章情况，对经过该路段的300辆汽车进行检测，将所得数据按[40，50），[50.60），[60，70），[70，80）（所有车辆的车速均在[40，80]内）分成四组，绘制成如图所示的频率分布直方图．
    （1）若用分层抽样的方法，从这300辆车中抽取20辆，则违章车有多少辆？其中多少辆车的车速不低于70km/h？
    （2）用此次检测结果估计全市车辆的违章情况，若随机抽取3辆车．
    （i）求这3辆车中违章车辆数ξ的分布列及期望；
    （ii）假如这3辆车都是违章车辆，从中随机抽取1辆，求其车速不低于70km．h的概率．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    6．高一年级有14个班，每个班学生的学号都是1～50，为了交流学习经验，要求各班学号为26的学生参加交流活动，这里运用的抽样方法是（　　）
    A．抽签法B．分层抽样C．系统抽样D．随机数表法

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