在复平面内,复数(2-i)2对应的点位于( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
科目:高中数学 来源: 题型:
已知函数f(x)=|x+1|+|x-3|.
(1)作出函数y=f(x)的图象;
(2)若对任意x∈R,f(x)≥a2-3a恒成立,求实数a的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
国家法定工作日内,每周工作时间满工作量为40h,每小时工资8元;如因需要加班,则每小时工资为10元.某人在一周内工作时间为xh,但他须交纳个人住房公积金、失业险(这两项费用为每周总收入的10%).试分析算法步骤并画出其净得工资y元的算法的流程图.(注:满工作量外的工作时间为加班)
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科目:高中数学 来源: 题型:
下面程序的运行结果是( )
a=2
b=10
Do
a=a+1
b=b-1
Loop While b>8
输出a,b
A.2,10 B.3,9
C.4,8 D.4,7
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科目:高中数学 来源: 题型:
设z1,z2是复数,则下列命题中的假命题是( )
A.若|z1-z2|=0,则
1=
2
B.若z1=
2,则
1=z2
C.若|z1|=|z2|,则z1·
1=z2·
2
D.若|z1|=|z2|,则z
=z![]()
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某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
①sin213°+cos217°-sin13°cos17°;
②sin215°+cos215°-sin15°cos15°;
③sin218°+cos212°-sin18°cos12°;
④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos48°;
⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos55°.
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
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