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21.(本小题满分12分)
已知函数fx)=x=1处取得极值(a>0)
(I)求a、b所满足的条件;
(II)讨论函数fx)的单调性.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
已知函数,它们的定义域都是,其中
(Ⅰ)当时,求函数的单调区间;
(Ⅱ)当时,对任意,求证:
(Ⅲ)令,问是否存在实数使得的最小值是3,如果存在,求出的值;如果不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分14分)已知函数 的定义域为
(Ⅰ)求实数的值;(Ⅱ)探究是否是上的单调函数?若是,请证明;若不是,请说明理由; (Ⅲ)求证:(其中为自然对数的底数).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知,函数处取得极值,曲线过原点和点.若曲线在点处的切线与直线的夹角为,且直线的倾斜角(Ⅰ)求的解析式;(Ⅱ)若函数在区间上是增函数,求实数的取值范围;(Ⅲ)若,求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)若处的切线与直线垂直,求的值
(2)证明:对于任意的,都存在,使得成立

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程;
(Ⅱ)当时,讨论的单调性.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数f(x)=
(1)若h(x)=f(x)-g(x)存在单调增区间,求a的取值范围;
(2)是否存在实数a>0,使得方程在区间内有且只有两个不相等的实数根?若存在,求出a的取值范围?若不存在,请说明理由。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

,若,则等于  (    )

A.      B.e         D.ln2

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知函数的图像如右图所示(其中是函数的导函数),下面四个图像中的图像大致是(    )
 

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