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已知定义在区间上的函数y=f(x)的图象关于直线对称,当时,函数f(x)=sinx.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)求y=f(x)的函数表达式;
(Ⅲ)如果关于x的方程f(x)=a有解,那么将方程在a取某一确定值时所求得的所有解的和记为Ma,求Ma的所有可能取值及相对应的a的取值范围.
【答案】分析:(I)由已知中定义在区间上的函数y=f(x)的图象关于直线对称,我们易得,结合当时,函数f(x)=sinx,即可求出答案.
(II)根据已知中在区间上的函数y=f(x)的图象关于直线对称,当时,函数f(x)=sinx.我们可根据函数图象对称变换法则求出函数在区间上的解析式,进而得到y=f(x)的函数表达式;
(Ⅲ)作函数f(x)的图象,分析函数的图象得到函数的性质,分类讨论后,结合方程在a取某一确定值时所求得的所有解的和记为Ma,即可得到答案.
解答:解:(Ⅰ)
…(4分)
(Ⅱ)∵函数y=f(x)的图象关于直线对称,
又∵当时,函数f(x)=sinx.
∴当时,

f(x)=…(8分)
(Ⅲ)作函数f(x)的图象(如图),显然,若f(x)=a有解,则a∈[0,1]
,f(x)=a有解,Ma=,f(x)=a有三解,Ma=
,f(x)=a有四解,Ma
④a=1,f(x)=a有两解,Ma=…(12分)
点评:本题考查的知识点是函数解析式的求法--图象变换法,根的存在性及根的个数的判断,其中根据已知函数y=f(x)的图象关于直线对称,当时,函数f(x)=sinx.根据对称变换法则,求出函数的解析式是解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2+
2
x
+alnx(x>0)

(Ⅰ) 若f(x)在[1,+∞)上单调递增,求a的取值范围;
(Ⅱ)若定义在区间D上的函数y=f(x)对于区间D上的任意两个值x1、x2总有以下不等式
1
2
[f(x1)+f(x2)]≥f(
x1+x2
2
)
成立,则称函数y=f(x)为区间D上的“凹函 数”.试证当a≤0时,f(x)为“凹函数”.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义在D上的函数f(x),如果满足:对任意x∈D,存在常数M≥0,都有|f(x)|≤M 成立,则称f(x)是D上的有界函数,其中M称为函f(x)的一个上界.
已知函数f(x)=1+a(
1
2
)
x
+(
1
4
)
x
,g(x)=log
1
2
1-ax
x-1

(1)若函数g(x)为奇函数,求实数a的值;
(2)在(1)的条件下,求函数g(x),在区间[
5
3
,3]上的所有上界构成的集合;
(3)若函数g(x)在[0,+∞)上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:学习周报 数学 北师大课标高一版(必修3) 2009-2010学年 第32期 总188期 北师大课标版 题型:013

下列算法:

①求和:1+2+3+…+1000;

②已知两个数求它们的商;

③已知函数定义在区间上,将区间十等分求端点及各分点处的函数值;

④已知三角形的一边长及此边上的高,求其面积.其中可能要用到循环结构的是

[  ]
A.

①②

B.

①③

C.

①④

D.

③④

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科目:高中数学 来源:大连二十三中学2011学年度高二年级期末测试试卷数学(理) 题型:选择题

已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函

数,则(     ).     

A.            B.

C.            D.

 

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科目:高中数学 来源:2012届浙江省高二下学期期末考试理科数学试卷 题型:选择题

已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,1]上是增函

数,若方程在区间上有四个不同的根,则

(     )

(A)     (B)      (C)      (D)

 

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