【题目】某中学作为蓝色海洋教育特色学校,随机抽取100名学生,进行一次海洋知识测试,按测试成绩(假设考试成绩均在[65,90)内)分组如下:第一组[65,70),第二组 [70,75),第三组[75,80),第四组 [80,85),第五组 [85,90).得到频率分布直方图如图C34.
(1)求测试成绩在[80,85)内的频率;
(2)从第三、四、五组学生中用分层抽样的方法抽取6名学生组成海洋知识宣讲小组,定期在校内进行义务宣讲,并在这6名学生中随机选取2名参加市组织的蓝色海洋教育义务宣讲队,求第四组至少有1名学生被抽中的概率.
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【答案】(1)
;(2)见解析;(3)![]()
【解析】
试题分析:(1)由所有频率的和为
,易得测试成绩在[80,85)内的频率;(2)先分别求出第三组、第四组、第五组的人数,再由分层抽样方法得各组应该抽取的人数。用字母表示所研究的事件,用列举法得基本事件的总数以及所研究事件含多少个基本事件,最后利用古典概型公式求得概率.
试题解析:(1)测试成绩在[80,85)内的频率为:
2分
3分
(2)第三组的人数等于
,第四组的人数等于
,
第五组的人数等于
, 5分
分组抽样各组的人数为第三组3人,第四组2人,第五组1人. 6分
设第三组抽到的3人为
,第四组抽到的2人为
,第五组抽到的1人为
. 7分
这6名同学中随机选取2名的可能情况有15种,如下:
. 10分
设“第四组2名同学至少有一名同学被抽中”为事件
,事件
包含的事件个数有9种,即:
,
,
,
,
. 11分
所以, 事件
的概率即第四组至少有一名同学被抽中的概率为
. 12分
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【题目】已知函数
,函数
.
(1)若
的定义域为
,求实数
的取值范围;
(2)当
时,求函数
的最小值
;
(3)是否存在非负实数
,使得函数
的定义域为
,值域为
,若存在,求出
的值;若不存在,则说明理由.
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【题目】下列说法中,正确的个数是( )
①A=
的子集有
个;
②命题“
”的否定是“
使得
”;
③“
”是“函数
取得最大值”的充分不必要条件;
④根据对数定义,对数式
化为指数式
;
⑤若
,则
的取值范围为
;
⑥
.
A.
个B.
个C.
个D.
个
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【题目】已知椭圆
的上顶点为
,右焦点为
,直线
与圆
相切.
(1)求椭圆
的方程;
(2)若不过点
的动直线
与椭圆
交于
两点,且
,试探究:直线
是否过定点,若是,求该定点的坐标,若不是,请说明.
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【题目】如图,在长方体
中,
,
,
为
的中点
(1)在所给图中画出平面
与平面
的交线(不必说明理由)
(2)证明:
平面![]()
(3)求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值
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【题目】若函数
是定义在
上的奇函数,且当
时,
.
(Ⅰ)若
,求函数
的解析式;
(Ⅱ)若
,方程
至少有两个不等的解,求
的取值集合;
(Ⅲ)若函数
为
上的单调减函数,
①求
的取值范围;
②若不等式
成立,求实数
的取值集合.
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【题目】已知函数
(
),
.
(1)若
的图象在
处的切线恰好也是
图象的切线.
①求实数
的值;
②若方程
在区间
内有唯一实数解,求实数
的取值范围.
(2)当
时,求证:对于区间
上的任意两个不相等的实数
,
,都有
成立.
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